Pedir un objeto

Edita:
Gobierno de La Rioja
Consejería de Educación, Cultura y Deporte
Preimpresión:
Tipografía Digital, S.L.
Impresión:
Imprenta Vidal, S.A.
I.S.B.N.:
978-84-8125-309-2

2

Depósito Legal:
LR-110-2008

Autores:
Marian Garrido Eguizábal
Ana Rodríguez Ruiz
Reyes Rodríguez Ruiz
Anselmo Sánchez Rodríguez

El niño
de 0 a 3 años
Guía de Atención
Temprana para Padres yEducadores

Equipo de Atención Temprana de La Rioja

Presentación
La Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de La Rioja, presenta y difunde con gran orgullo esta “Guía de Atención Temprana: El niño y la niña
de 0 a 3 años”, que completa así el Ciclo evolutivo con la ya editada en el año 2006,
“Guía de Atención temprana: El niño y la niña de 3 a 6 años”. Ambas Guíashan sido
elaboradas por el Equipo de Atención Temprana de La Rioja.
Esta nueva Guía de cero a tres años, es eminentemente práctica y tiene un
notable carácter preventivo y orientativo. Muestra cómo es el desarrollo evolutivo de cero a tres años, posibles signos de alarma y pautas de estimulación por
edades, con el objetivo de ayudar a crear un entorno favorable y estimulador para
losniños, así como de detectar cualquier desfase evolutivo y facilitar los medios
adecuados para su solución.
Esperamos que sus contenidos ayuden a las familias, al centro educativo y
al entorno de los niños y niñas en general, a lograr un óptimo grado de madurez y
desarrollo en todas las áreas, en función de sus características.
Luis A. Alegre Galilea
Consejero de Educación, Cultura yDeporte
del Gobierno de La Rioja

5

Índice
Presentación
Introducción
Indicadores de desarrollo:

...........................................................................................................................................................................

5.............................................................................................................................................................................

9

....................................................................................................

Introducción ....................................................................................................................................................................
Indicadores de desarrollo 0-1 año..............................................................................
• Desarrollo psicomotor y autonomía personal .........................................................
• Desarrollo de la relación con el entorno social y físico .................................
• Desarrollo de la comunicación y el lenguaje .............................................................
• Signos dealarma ..........................................................................................................................................

Indicadores de desarrollo 1-2 años

...........................................................................

• Desarrollo psicomotor y autonomía personal .........................................................
• Desarrollo de larelación con el entorno social y físico .................................
• Desarrollo de la comunicación y el lenguaje .............................................................
• Signos de alarma ..........................................................................................................................................

Indicadores de desarrollo 2-3 años..........................................................................

• Desarrollo psicomotor y autonomía personal .........................................................
• Desarrollo de la relación con el entorno social y físico .................................
• Desarrollo de la comunicación y el lenguaje .............................................................
• Signos de alarma...