Pegagogia De Don Bosco
Páginas: 4 (949 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2012
ORANDO EN COMUNIDAD…
Confiemos a nuestro Padre Dios todas nuestras necesidades y anhelos en este desafío de ser compañeros de caminos de tantos niños/as y jóvenes, diciendo:DESAFÍOS…
¡¡El que busca encuentra!!
¿De dónde viene la fuerza para que la fe, la razón y el amor puedan estar siempre presentes en la educación de los niños/as y jóvenes? Comenzando con laletra señalada por la flecha, continúa saltándote siempre un espacio y encontrarás la respuesta:
RED EDUCATIVA DE LA FAMILIA SALESIANA DE VENEZUELA
“Un santo pedagogo nosconvoca”
La Pedagogía de Don Bosco
“Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jóvenes
el Evangelio de la alegría mediante la pedagogía de la bondad”
(Aguinaldo 2013 del Rector Mayor, Don PascualChávez)
1. Sistema Preventivo: amor, fe y razón
MIRANDO LA VIDA…
Las dinámicas de una familia son muy diversas y cada integrante tiene un rol que cumplir. Ello implica ponerse de acuerdoen algunos criterios mínimos para una adecuada convivencia y armonía. Lo mismo ocurre en el ámbito escolar, laboral, social. Las normas permiten establecer códigos de comportamientos que favorecen elambiente y el diálogo permanente. Sin embargo, hay ocasiones en que éstas son aplicadas en formas represivas, dañando la dignidad de la persona. En otros, en cambio, son reflejo de los consensossociales validados por una comunidad y transmitidos a las nuevas generaciones. Es sabido por todos que en cualquier ambiente donde nos encontremos serán necesarias las normas, y en cualquiercircunstancia, aunque se tratara de las mismas normas, estas causarán un efecto totalmente diverso, ya que la buena acogida o su rechazo parecen depender de su proceso de gestación. ¿Cuál es mi experienciapersonal frente a las normas del entorno?
Para compartir:
• ¿Qué normas o límites reconozco al interior de mi casa-familia, centro de capacitación y/o escuela?
• ¿Cuál de ellas considero más fácil y...
Confiemos a nuestro Padre Dios todas nuestras necesidades y anhelos en este desafío de ser compañeros de caminos de tantos niños/as y jóvenes, diciendo:DESAFÍOS…
¡¡El que busca encuentra!!
¿De dónde viene la fuerza para que la fe, la razón y el amor puedan estar siempre presentes en la educación de los niños/as y jóvenes? Comenzando con laletra señalada por la flecha, continúa saltándote siempre un espacio y encontrarás la respuesta:
RED EDUCATIVA DE LA FAMILIA SALESIANA DE VENEZUELA
“Un santo pedagogo nosconvoca”
La Pedagogía de Don Bosco
“Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jóvenes
el Evangelio de la alegría mediante la pedagogía de la bondad”
(Aguinaldo 2013 del Rector Mayor, Don PascualChávez)
1. Sistema Preventivo: amor, fe y razón
MIRANDO LA VIDA…
Las dinámicas de una familia son muy diversas y cada integrante tiene un rol que cumplir. Ello implica ponerse de acuerdoen algunos criterios mínimos para una adecuada convivencia y armonía. Lo mismo ocurre en el ámbito escolar, laboral, social. Las normas permiten establecer códigos de comportamientos que favorecen elambiente y el diálogo permanente. Sin embargo, hay ocasiones en que éstas son aplicadas en formas represivas, dañando la dignidad de la persona. En otros, en cambio, son reflejo de los consensossociales validados por una comunidad y transmitidos a las nuevas generaciones. Es sabido por todos que en cualquier ambiente donde nos encontremos serán necesarias las normas, y en cualquiercircunstancia, aunque se tratara de las mismas normas, estas causarán un efecto totalmente diverso, ya que la buena acogida o su rechazo parecen depender de su proceso de gestación. ¿Cuál es mi experienciapersonal frente a las normas del entorno?
Para compartir:
• ¿Qué normas o límites reconozco al interior de mi casa-familia, centro de capacitación y/o escuela?
• ¿Cuál de ellas considero más fácil y...
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