PEI VIH
Páginas: 11 (2528 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2015
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Instituto Superior Jorge Novak
Dirección: Av. Calchaquí 4949
CP/Localidad: B1879 Quilmes Oeste
Provincia: Buenos Aires
Teléfono: 4210-4043
El Proyecto Educativo Institucional o P.E.I. es el documento que contiene los principios que expresados en su visión orientarán los objetivos educativos y apoyarán el desarrollo personal y social de los alumnos, dandoinicio al desarrollo del perfil de personas que serán capaces de desenvolverse en una sociedad globalizada ,intercomunicada, con un avance científico y tecnológico. Señala quiénes lo realizarán y cómo se organizan para cumplir con la misión y evalúan el cumplimiento de las metas de los educandos en su proceso de aprendizaje, en general todos los elementos necesarios para lograr una gestión educativaeficaz, la cual debe darse en un ambiente apropiado de convivencia interna y seguridad escolar.
Queremos que éste Proyecto Educativo Institucional sea leído por padres, apoderados, profesores y alumnos; pero, por sobre todo, deseamos que sea internalizado, hecho uno con nuestra forma de educar, para que así pueda ser verdaderamente vivido por todos aquellos que forman y formarán parte de estacomunidad educativa.
Prevención del VIH y ETS en adolescentes
Fundamentación…
Virus de Inmunodeficiencia Humana: Es un virus que afecta las células inmunitarias, encargadas de protegernos de las enfermedades. Cada vez más personas con VIH pueden no desarrollar SIDA. Hoy en día, incluso habiendo tenido sida, se pueden recuperar las defensas y llevar adelante una vida normal teniendo VIH, gracias ala eficacia de los medicamentos. El tratamiento no cura la infección pero hace que el virus se multiplique más lento y, por lo tanto, no destruya las defensas del cuerpo.
En el año 2012 se cumplieron tres décadas del primer diagnóstico de sida en la Argentina. Durante este período, tanto la epidemia como las respuestas preventivo-asistenciales atravesaron diversas etapas: en un momento inicial, amediados de los 80, apenas se disponía de pruebas diagnósticas; en la década siguiente, aparecieron los tratamientos antirretrovirales de alta eficacia (TARGA) y los protocolos para prevenir la transmisión materno-infantil; y en la actualidad el Estado compra y distribuye gratuitamente preservativos, al tiempo que son sancionadas leyes nacionales de Educación Sexual Integral y de Identidad deGénero. En el transcurso de estos años fueron variando las problemáticas, los modos de pensarlas y nuestras capacidades de implementar respuestas. Hoy, la epidemia en el país se ha estabilizado y no presenta cambios significativos desde hace al menos cinco años. Se siguen diagnosticando anualmente alrededor de 5.500 personas con VIH, fallecen aproximadamente 1.400 personas por sida y se infectanalrededor de 100 niños/as por transmisión vertical. Así, las tasas de diagnóstico de VIH (12 por 100 mil), de mortalidad por sida (3,3 por 100 mil) y de transmisión perinatal (5%) permanecen estables en un piso que debemos modificar. (Fuente: Ministerio de Salud y Acción Social de la Nación)
La epidemia actual del Virus y sus repercusiones sobre la infancia sigue siendo un elemento básico de lasactividades de UNICEF en el mundo, y es una de las prioridades principales por lo que ha tratado de cambiar la situación de los niños y niñas afectados por el HIV/SIDA en cuatro esferas principales, denominadas las "Cuatro P":
(1) Prevenir la transmisión del VIH de la madre al hijo
(2) Proporcionar un tratamiento pediátrico a los niños y niñas
(3) Prevenir la infección entre los adolescentes y losjóvenes
(4) Proteger y apoyar a los niños y niñas afectados por el VIH/SIDA.
Por todo lo antes mencionado este proyecto intenta generar en los adolescentes el conocimiento indispensable para recorrer su camino en forma segura sabiendo de los conflictos diarios a los que son sometidos.
Base para la elaboración…
Ejes Estratégicos:
1. Acceso a la información y a los recursos necesarios para prevenir...
Instituto Superior Jorge Novak
Dirección: Av. Calchaquí 4949
CP/Localidad: B1879 Quilmes Oeste
Provincia: Buenos Aires
Teléfono: 4210-4043
El Proyecto Educativo Institucional o P.E.I. es el documento que contiene los principios que expresados en su visión orientarán los objetivos educativos y apoyarán el desarrollo personal y social de los alumnos, dandoinicio al desarrollo del perfil de personas que serán capaces de desenvolverse en una sociedad globalizada ,intercomunicada, con un avance científico y tecnológico. Señala quiénes lo realizarán y cómo se organizan para cumplir con la misión y evalúan el cumplimiento de las metas de los educandos en su proceso de aprendizaje, en general todos los elementos necesarios para lograr una gestión educativaeficaz, la cual debe darse en un ambiente apropiado de convivencia interna y seguridad escolar.
Queremos que éste Proyecto Educativo Institucional sea leído por padres, apoderados, profesores y alumnos; pero, por sobre todo, deseamos que sea internalizado, hecho uno con nuestra forma de educar, para que así pueda ser verdaderamente vivido por todos aquellos que forman y formarán parte de estacomunidad educativa.
Prevención del VIH y ETS en adolescentes
Fundamentación…
Virus de Inmunodeficiencia Humana: Es un virus que afecta las células inmunitarias, encargadas de protegernos de las enfermedades. Cada vez más personas con VIH pueden no desarrollar SIDA. Hoy en día, incluso habiendo tenido sida, se pueden recuperar las defensas y llevar adelante una vida normal teniendo VIH, gracias ala eficacia de los medicamentos. El tratamiento no cura la infección pero hace que el virus se multiplique más lento y, por lo tanto, no destruya las defensas del cuerpo.
En el año 2012 se cumplieron tres décadas del primer diagnóstico de sida en la Argentina. Durante este período, tanto la epidemia como las respuestas preventivo-asistenciales atravesaron diversas etapas: en un momento inicial, amediados de los 80, apenas se disponía de pruebas diagnósticas; en la década siguiente, aparecieron los tratamientos antirretrovirales de alta eficacia (TARGA) y los protocolos para prevenir la transmisión materno-infantil; y en la actualidad el Estado compra y distribuye gratuitamente preservativos, al tiempo que son sancionadas leyes nacionales de Educación Sexual Integral y de Identidad deGénero. En el transcurso de estos años fueron variando las problemáticas, los modos de pensarlas y nuestras capacidades de implementar respuestas. Hoy, la epidemia en el país se ha estabilizado y no presenta cambios significativos desde hace al menos cinco años. Se siguen diagnosticando anualmente alrededor de 5.500 personas con VIH, fallecen aproximadamente 1.400 personas por sida y se infectanalrededor de 100 niños/as por transmisión vertical. Así, las tasas de diagnóstico de VIH (12 por 100 mil), de mortalidad por sida (3,3 por 100 mil) y de transmisión perinatal (5%) permanecen estables en un piso que debemos modificar. (Fuente: Ministerio de Salud y Acción Social de la Nación)
La epidemia actual del Virus y sus repercusiones sobre la infancia sigue siendo un elemento básico de lasactividades de UNICEF en el mundo, y es una de las prioridades principales por lo que ha tratado de cambiar la situación de los niños y niñas afectados por el HIV/SIDA en cuatro esferas principales, denominadas las "Cuatro P":
(1) Prevenir la transmisión del VIH de la madre al hijo
(2) Proporcionar un tratamiento pediátrico a los niños y niñas
(3) Prevenir la infección entre los adolescentes y losjóvenes
(4) Proteger y apoyar a los niños y niñas afectados por el VIH/SIDA.
Por todo lo antes mencionado este proyecto intenta generar en los adolescentes el conocimiento indispensable para recorrer su camino en forma segura sabiendo de los conflictos diarios a los que son sometidos.
Base para la elaboración…
Ejes Estratégicos:
1. Acceso a la información y a los recursos necesarios para prevenir...
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