PEIC del LB "Creación La Esmeralda"
Páginas: 22 (5454 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO”CREACIÓN LA ESMERALDA”
LA ESMERALDA EDO-SUCRE
P.E.I.C
Año Escolar 2013-2014
La Esmeralda, Enero de 2014
DIAGNÓSTICO INTEGRAL PARTICIPATIVO
1. Estudiantes:
El Liceo Bolivariano “La Esmeralda”, actualmente cuenta con una matrícula escolar de 379, tal como senuestra en la siguiente tabla,
De acuerdo al registro estadístico mostrado por la Dirección del plantel referente a la cantidad de niños, niñas y adolescentes que cursan estudios en esta institución, se evidencia que existe una cantidad mayor de niños, niñas y adolescentes del sexo femenino de 205 estudiantes, sin embargo el sexo masculino posee 174 estudiantes,representando esto un porcentaje de 54,1% y 45,9% respectivamente. Distribuidos en 13 secciones, de las cuales oscilan entre 26 a 35 estudiantes cada una.
Del mismo modo las edades están comprendidas entre 11 años hasta 20 años, contando con estudiantes del sexo femenino de 17 y 18 años en el primer año, representando esto casos de retardo pedagógico, es decir sus edades no corresponden al niveleducativo que poseen. En este caso es necesario tomar las medidas necesarias para disminuir esta tendencia que de una u otra forma incide en el desarrollo normal de las actividades académicas. Otro aspecto bastante importante y que se debe considerar es el hecho de tener actualmente cuatro estudiantes embarazadas (una en 1ero “C” y tres en 5to “B”), además de grupo de tres estudiantes de quinto año, queya tienen hijos, los cuales oscilan en edades de tres meses a un año y medio, muchas de ellas sin la ayuda de sus padres por cuanto se le hace difícil asistir diariamente a sus actividades de clase. Sin embargo se le reconoce el esfuerzo que hacen por lograr un título que les permita avanzar en la vida y brindarles a sus hijos un futuro mejor.
Retomando lo referido a la matrícula, podemosafirmar que esta cantidad de estudiantes es relativa en términos de asistencia al plantel, debido que la comunidad de La Esmeralda es bastante grande y además asisten estudiantes de otras comunidades y municipios limítrofes, siendo esto una causa de la tardanza de los mismos que se refleja a la entrada de la institución. En consecuencia la distribución en porcentaje de estudiantes por sector serepresenta en el siguiente grafico:
El mismo muestra la distribución porcentual por sectores de procedencia de nuestros estudiantes como indicativo del esfuerzo que realizan los mismos para asistir diariamente a clases, evidenciándose que existe una creciente matrícula a medida que nos aléjanos de las instalaciones del liceo. En consecuencia se hace necesario gestionar un transporte escolar quegarantice la asistencia diaria de nuestros estudiantes a tempranas horas de la mañana. Es importante resaltar que el Programa de Alimentación Escolar tiene incidencia positiva en la asistencia diaria observándose que en los días donde el proyecto funciona la misma es mayor, sin embargo sucede todo lo contrario cuanto el Proyecto de Alimentación Escolar no funciona, este esfuerzo se debe a que muchosde nuestros estudiantes pertenecen a familias de bajos recursos y en la mayoría de los casos no tienen para permanecer en la institución al mediodía sin alimento. Al respecto su peso varía entre 35 y 70 kilos, con estaturas de 1.40 a 1.75mts aproximadamente, mostrando con frecuencia movimientos motrices rápidos, flexibles en ambos sexos, cualidades que le permiten un mejor desarrollo físico ymental, aprovechado para desarrollar actividades deportivas y pedagógicas exigidas en el área de Educación Física y Recreación.
Otro aspecto que influye en su proceso de enseñanza aprendizajes es su espacio cultural, en donde podemos encontrar costumbres y tradiciones que aún se conservan y que tienen descendencia de la Isla de Margarita, tales como la celebración de las fiestas de la Virgen del...
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO”CREACIÓN LA ESMERALDA”
LA ESMERALDA EDO-SUCRE
P.E.I.C
Año Escolar 2013-2014
La Esmeralda, Enero de 2014
DIAGNÓSTICO INTEGRAL PARTICIPATIVO
1. Estudiantes:
El Liceo Bolivariano “La Esmeralda”, actualmente cuenta con una matrícula escolar de 379, tal como senuestra en la siguiente tabla,
De acuerdo al registro estadístico mostrado por la Dirección del plantel referente a la cantidad de niños, niñas y adolescentes que cursan estudios en esta institución, se evidencia que existe una cantidad mayor de niños, niñas y adolescentes del sexo femenino de 205 estudiantes, sin embargo el sexo masculino posee 174 estudiantes,representando esto un porcentaje de 54,1% y 45,9% respectivamente. Distribuidos en 13 secciones, de las cuales oscilan entre 26 a 35 estudiantes cada una.
Del mismo modo las edades están comprendidas entre 11 años hasta 20 años, contando con estudiantes del sexo femenino de 17 y 18 años en el primer año, representando esto casos de retardo pedagógico, es decir sus edades no corresponden al niveleducativo que poseen. En este caso es necesario tomar las medidas necesarias para disminuir esta tendencia que de una u otra forma incide en el desarrollo normal de las actividades académicas. Otro aspecto bastante importante y que se debe considerar es el hecho de tener actualmente cuatro estudiantes embarazadas (una en 1ero “C” y tres en 5to “B”), además de grupo de tres estudiantes de quinto año, queya tienen hijos, los cuales oscilan en edades de tres meses a un año y medio, muchas de ellas sin la ayuda de sus padres por cuanto se le hace difícil asistir diariamente a sus actividades de clase. Sin embargo se le reconoce el esfuerzo que hacen por lograr un título que les permita avanzar en la vida y brindarles a sus hijos un futuro mejor.
Retomando lo referido a la matrícula, podemosafirmar que esta cantidad de estudiantes es relativa en términos de asistencia al plantel, debido que la comunidad de La Esmeralda es bastante grande y además asisten estudiantes de otras comunidades y municipios limítrofes, siendo esto una causa de la tardanza de los mismos que se refleja a la entrada de la institución. En consecuencia la distribución en porcentaje de estudiantes por sector serepresenta en el siguiente grafico:
El mismo muestra la distribución porcentual por sectores de procedencia de nuestros estudiantes como indicativo del esfuerzo que realizan los mismos para asistir diariamente a clases, evidenciándose que existe una creciente matrícula a medida que nos aléjanos de las instalaciones del liceo. En consecuencia se hace necesario gestionar un transporte escolar quegarantice la asistencia diaria de nuestros estudiantes a tempranas horas de la mañana. Es importante resaltar que el Programa de Alimentación Escolar tiene incidencia positiva en la asistencia diaria observándose que en los días donde el proyecto funciona la misma es mayor, sin embargo sucede todo lo contrario cuanto el Proyecto de Alimentación Escolar no funciona, este esfuerzo se debe a que muchosde nuestros estudiantes pertenecen a familias de bajos recursos y en la mayoría de los casos no tienen para permanecer en la institución al mediodía sin alimento. Al respecto su peso varía entre 35 y 70 kilos, con estaturas de 1.40 a 1.75mts aproximadamente, mostrando con frecuencia movimientos motrices rápidos, flexibles en ambos sexos, cualidades que le permiten un mejor desarrollo físico ymental, aprovechado para desarrollar actividades deportivas y pedagógicas exigidas en el área de Educación Física y Recreación.
Otro aspecto que influye en su proceso de enseñanza aprendizajes es su espacio cultural, en donde podemos encontrar costumbres y tradiciones que aún se conservan y que tienen descendencia de la Isla de Margarita, tales como la celebración de las fiestas de la Virgen del...
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