Pelicula Cobardes

Páginas: 7 (1562 palabras) Publicado: 23 de mayo de 2013
-Pelicula “Cobardes”.

En la película “Cobardes” se puede observar un maltrato entre iguales, es importante destacar lo siguiente:
-El intimidador: Guille, tiene una conducta agresiva intencional hacia Gaby, ya que, en todo momento el agresor hace daño a este intencionadamente. También se observa en la película, que Guille en todo momento es consciente de que lo que hace no está bien, poreste motivo, lo oculta e intenta que nadie se entere de lo sucedido.
En todo momento, Guille intenta tener una actitud dominante y superior hacia Gaby, ya que, lo ve una persona más débil o frágil que él, y además se encuentra acompañado de tres compañeros más, los cuales facilitan también esta situación, y por lo tanto se envalentonan más, ya que, Gaby es simplemente una persona.
Guille tiene unaagresividad habitual, persistente y sistemática, ya que, este acoso es diariamente, y se observa claramente, que va de un grado menor a un grado mayor con el paso de los días, es decir, comienza con el mote de “zanahoria”, y acaba dándole una buena paliza, produciéndole lesiones y moratones en la cara.
Hay claramente un desequilibrio de fuerzas entre los participantes porque Guille nunca va solo,siempre le ataca o le humilla, teniendo a su alrededor a su grupo de “amigos”, por lo tanto, Gaby se encuentra en desventaja, ya que, es un cuatro contra uno.
Es importante destacar que este acoso permanece secreto, oculto y no conocido por los adultos. Guille y compañía siempre intentan provocarlo y humillarlo en sitios donde no haya mucha gente, para que estos no puedan ser vistos. Incluso enla película el profesorado cree que es al revés que Gaby está intimidando a Guille, estos se lo montan tan bien, que cambian los papeles a ojos de las demás personas.
Características a destacar del papel intimidador de Guille:
• Se comporta agresivamente por norma, en una de las escenas de la película también puede observarse que en el momento que Magda, la madre de Guille, no cree la conclusiónque han obtenido los profesores, si no, que ella es totalmente consciente que la víctima no es su hijo, si no que, es el agresor, Guille le dice con un tono elevado a su madre un: ¡No me comas la olla! Por lo tanto, se observa que el papel dominante, agresivo y de faltas de respeto lo utiliza siempre que quiere obtener algo o solucionar un problema. Aunque también es importante decir, que enmuchas ocasiones, intenta disimularlo y obtener otro papel completamente distinto.

• Tiene una extraordinaria necesidad de poder y dominio.
• Falta de autocontrol de sus sentimientos de ira y enfado, se ve claramente en la escena que por ejemplo he comentado antes con su madre, y sobre todo en la última escena en la que le está agrediendo a Gaby, Guille no puede parar, comienza a pegarle sin poderdejar de hacerlo, son sus propios “amigos” que tienen que poner fin a esos golpes provocados por Guille. Lo que también se ve una clara impulsividad.
• Escaso desarrollo sociomoral, poca conciencia moral sobre sus actos. Sin embargo, en el fondo, sabe que no está bien lo que hace, aunque no es capaz de afirmar que él es el agresor, aunque por ejemplo su madre en muchas ocasiones le invitaba apoder decirlo.
• Extrovertido y sociable, le gusta estar con otros.
• Cierta popularidad entre sus compañeros.
• Busca la complicidad de otros. Guille tiene una camarilla los que les ríen las gracias y aplauden sus actuaciones, incluso muchas de ellas las graban en video, como forma de diversión.
• Tiene una gran falta de empatía con Gaby, ya que, no tiene lástima por él.
• Tiene un claroestilo agresivo de interacción, establece relaciones de dominio, superioridad y prepotencia.
• Guille, por otro lado se muestra simpático y llega a tener una buena relación con los adultos.
Por último es importante destacar que Guille es un intimidador activo y directo, ya que agrede, acosa y maltrata directamente a Gaby.

La victima: Gaby, las burlas hacia Gaby empiezan por su color de pelo. Al...
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