PEMA guia de examen primer parcial

1. Ética:
Se enfoca a la reflexión sobre los actos humanos en su relación con el entorno.
2. Moral:
Constituye un conjunto de normas o reglas que rigen a una persona o grupo social en determinadas circunstancias.
3. Moralidad:
La moralidad de los actos será precisamente el objeto de estudio de la ética, es decir la bondad o maldad que están implícitos en los actos humanos.
4. Valor:Representan los más elevados y nobles ideales que la humanidad ha venido persiguiendo a lo largo de su historia, ya que expresan el concepto o idea de lo que es digno de considerarse como lo mejor, lo excelente, lo razonablemente preferible o apreciado: la democracia, la justicia social, la libertad, la igualdad, entre otros.
5. Conciencia:
En sentido moral se refiere al estado del sujeto, por elcual tiene pleno conocimiento de lo bueno o malo de sus actos y de sus consecuencias.
6. Responsabilidad:
Capacidad de reconocer nuestros propios actos ejecutados de manera libre y consciente, y en consecuencia, afrontar sus consecuencias.
7. Voluntad:
Capacidad del sujeto para determinar por sí mismo respecto de la realización o no de sus actos.
8. Libertad:
Capacidad de autodeterminación dela voluntad, en todos aquellos ámbitos en donde el sujeto tenga el control de la situación, a fin de buscar razonada y continuamente nuevas posibilidades de elección, pero sin invadir la libertad de los demás.
9. Norma:
Regla que se debe seguir o a que se deben ajustar las conductas, tareas, actividades, etc.
10. Autonomía:
Capacidad que tienen los seres humanos para poder decidir su propiodestino. La autonomía es actuar de forma responsable. Se expresa en las grandes y pequeñas decisiones personales, como también ante los grandes o pequeños problemas de la vida.
11. Heteronomía:
Según Kant ésta se da cuando no es la propia voluntad la que legisla en el comportamiento moral, sino algo extraño o ajeno a ella y sin tomar en cuenta el imperativo categórico.
12. Nombre del papiro quecrearon los egipcios y que contiene sus preceptos morales:
Sabiduría de Anu.
13. Norma principal inscrita como precepto moral de los egipcios:
“No hagas aquello de lo que tu madre pudiera avergonzarse y reprochártelo, ni nada que le haga elevar su mano a Dios, porque el oirá sus ruegos”
14. Nombre del código que establecía las reglas legales fundamentales para los caldeos en el siglo XVII a.C.:
Código de Hammurabi.
15. Filosofo Persa que fundo una de las primeras religiones monoteístas llamada Mazdeísmo:
Zoroastro.
16. Canticos sagrados escritos en el Zend Avesta:
Gathas.
17. Personaje que se le considera el creador de lo que hoy se conoce como la primera Declaración de los Derechos Humanos:
Ciro el Grande.
18. Textos donde están escritos los preceptos religiosos queestablecían los fundamentos morales de los judíos:
El Torah y en el Decálogo de Moisés.
19. Nombre con el cual también es conocido “Buda”:
Siddharta Gautama.
20. ¿Cuáles son las enseñanzas de Buda para lograr una vida recta?
Las Cuatro Verdades Nobles y el Sendero de Ocho Pasos.
21. ¿Qué mencionan las cuatro verdades nobles?
1) El sufrimiento existe.
2) El sufrimiento tiene una causa, que es la sedde placer sensual.
3) Se puede eliminar el sufrimiento, suprimiendo esta sed.
4) Modos de eliminar el sufrimiento: pensar recto, querer recto, obrar recto, vivir recto,, pretender recto.

22. ¿Cuál es la norma básica del Budismo?
La rectitud.
23. Pensador de la Antigua China que se dedicaba a recoger, redactar y difundir las leyes:
Confucio.
24. ¿Qué propone Confucio para poder llevar unavida nueva y sin pesadumbre?
A un hombre superior en cuyo espíritu se da la conjugación de los valores morales, las situaciones sicológicas y sociales y llevan a la realización del hombre bueno que no tiene pesadumbre, del hombre sabio que no tiene perplejidades y que no tiene temor.
25. Corriente moral y ética, fundada por Lao-tse, ¿Y qué expresa?
El Taoísmo. Expresa que la vida sencilla...