PEMA

Universidad Autonomía De Nuevo León

Preparatoria No.23 Unidad San Pedro



Mes. Angélica Trujillo Castañeda

Matricula: 1752129

Grupo: 146

Problemas Éticos del Mundo Actual

Actividades del Portafolio

San Pedro Garza García, a 7 de noviembre del 2014





Actividad de organización y jerarquización
1.-Organiza un cuadro de dos entradas en el que señalen los temas ycriterios que abarca el Libro Verde:

Temas
Criterios
1.-Protección ambiental

2.-Seguridad laboral

3.-Participación comunitaria

4.-proteccion a la salud

5.-Desarrollo educativo y de liderazgo

6.-Prevención y atención a desastres naturales

1.-La instauración de una verdadera responsabilidad compartida.
La definición de los objetivos que se desean alcanzar.
El aumento de lacoherencia de las acciones propuestas. El seguimiento de los progresos realizados.
El desarrollo de métodos de control del ruido ambiental.
2.- Las transiciones profesionales 
La inseguridad jurídica 
El trabajo a través de una empresa de trabajo temporal 
La duración del tiempo de trabajo
La movilidad de los trabajadores 
El trabajo no declarado
3.- En esta nueva esfera de producción, elconocimiento ya no sólo tiene lugar en las universidades o en los departamentos de I+D del sector privado, sino que el recurso más preciado en el actual sistema económico los producimos todos y todas colectivamente. Los niveles de innovación emergente que se dan en contextos de cooperación social, en zonas que antiguamente estaban al margen de la cadena de montaje forista, desbordan completamentecualquier medida, cualquier proceso de cómputo clásico de “lo productivo”.
4.- Creación de un marco de intercambio y cooperación entre los Estados miembros.
Contribución al aumento de la coherencia de las acciones emprendidas en las diferentes políticas.
Apertura de una plataforma para que las partes interesadas participen en la búsqueda de soluciones.
5.- Factores claves para el desarrollo de unaeducación de calidad.
El ejercicio de este liderazgo recae sobre el director o directora del centro educativo.
La literatura sobre el liderazgo en educación es extensa, particularmente en inglés, donde hay una rica gama de estudios teóricos así como de aplicaciones de diferentes perspectivas del liderazgo en centros educativos.
6.- Fortalecer los sistemas de monitoreo que permitan predecir laocurrencia de un 
Desastre natural.
Actividad de aplicación
1.-realicen un análisis sobre las principales responsabilidades éticas de la empresa con sus trabajadores y con la comunidad. Determinen si realmente cumplen los requerimientos de responsabilidad social según la Norma de Responsabilidad Social Internacional (1996)
2.- Investiguen que empresas mundiales han adoptado la ResponsabilidadSocial Empresarial y cuáles son sus principales objetivos. Asimismo, en el ámbito de su comunidad, indaguen que empresas son en realidad responsables socialmente y cuales no; presenten ejemplos de ambos casos.
3.-Elabora un ensayo con toda la información anterior y anexen una conclusión consensuada.
Ensayo
La responsabilidad social corporativa (RSC) también llamada responsabilidad socialempresarial (RSE), puede definirse como la contribución activa y voluntaria al mejoramiento social, económico y ambiental por parte de las empresas, generalmente con el objetivo de mejorar su situación competitiva y valorativa y su valor añadido. El sistema de evaluación de desempeño conjunto de la organización en estas áreas es conocido como el triple resultado.
 La responsabilidad socialcorporativa va más allá del cumplimiento de las leyes y las normas, dando por supuesto su respeto y su estricto cumplimiento. Supone una forma de gestión que se define por la relación ética de la empresa con los accionistas, y por el establecimiento de metas empresariales compatibles con el desarrollo sostenible de la sociedad; preservando recursos ambientales y culturales para las generaciones futuras,...