PENE

ÁMBITO:
PENSAMIENTO HUMANISTICO
ESTUDIANTE:

GRADO:
8
COMPETENCIA A DESARROLLAR:
Diseñar proyectos de gestión social transformadora, identificando los procesos y mecanismos que rigen elfuncionamiento de los hechos sociales en la historia, y analizando los problemas más apremiantes de las sociedades desde un juicio personal crítico y propositivo

CONOCIMIENTOS BÁSICOS
CRITERIOS DEDESEMPEÑO
EVIDENCIAS DE PRODUCTO
Conocer los diferentes procesos que se llevan a cabo para la formulación de preguntas teniendo en cuenta sus conocimientos y contexto, y la importancia que tienen lafilosofía en el pensamiento del hombre
Compara la Historia con la realidad estableciendo campos de acción para su transformación
Se realiza de manera escrita reconociendo los diferentes conceptosplanteados para poder realizar argumentos desde las conclusiones filosóficas desde la terminología de conceptos.

TALLER INVESTIGATIVO
1. Realizar la consultar investigativa del significado de lossiguientes términos filosóficos:

Abstracción
Alienación
Analogía
Agnosia
Anamnesis
Ascesis
Ataraxia
Axiología
Categoría
Cataléptica
Devenir
Demagogia
Dialéctica
Enajenación
EsenciaEros
Epistemología
Escatología
Factico
Fenomenología
Frenología
Hedonismo
Hermenéutica
Indeterminismo
Inmanencia
Inteligible
Laxismo
Metafísica
Mecexis
Mesotes


MonásticoNolición
Numinoso
Onírico
Sustancia
Univocidad
Semiótica
Silogismo
Solipsismo
Talante
Tautología
Teleológico
Tropos
Ubicuidad
Utopía

2. Tomar seis términos filosóficos dando un ejemplo concada uno de ellos, donde se refleje la vida diaria.

2. Realizar un ensayo con los diferentes términos filosóficos investigados donde se evidencie las parte principales que poseen este tipo deescrito. (Mínimo dos páginas y subrayar cada término)

4. Presentar argumentación de su trabajo escrito ante sus compañeros donde se refleje las ideas principales de su pensamiento filosófico....