pensador critico con mente abierta

Formación de un diptongo.
El diptongo es la unión de dos vocales en la misma silaba. Un diptongo está formado por:
+ Una vocal débil y una vocal fuerte
+ una vocal fuerte y una vocal débil
+ una vocal débil y una vocal débil
Un diptongo no se puede formar con una vocal fuerte y una vocal fuerte
Algunos diptongos son:
Vocal fuerte
Vocal débil
A
I
E
U
OEn total son 14 diptongos
1.- Ai: aire 8.- ie: hiena
2.- Ei: rey 9.-io: adiós
3.- Oi: oigo 10.- ua: agua
4.- Au: austral 11.- ue: hueco
5.- Eu: Europa 12.- uo: cuota
6.- Ou: bou 13.- iu: ciudad
7.- ia:diario 14.- ui: cuidar
El hiato
El hiato se opone al diptongo porque, en lugar de unir, separa: el hiato es la ruptura del diptongo que se produce cuando una vocal débil que acompaña a la fuerte se oye más fuerte; por eso aquella se acentúa ortográficamente. También se produce hiato cuando hay dos vocales fuertes consecutivamente en una misma palabra.
Reglas deacentuación
El acento se define como “la mayor intensidad acústica con que se destaca un sonido de otro que se agrupan con él al pasar la corriente espiratoria por nuestros órganos de fonación”.
Acento prosódico.
Únicamente se pronuncia, es decir, nunca se escribe.
Acento ortográfico.
También recibe el nombre tilde, vírgula o virgulilla y es aquel que, además de pronunciarse, se escribe deacuerdo con determinadas reglas: de las agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.
Agudas
Son aquellas palabras cuya silabas tónica recae en la última y se acentúa ortográficamente si terminan en N, S o vocal.
Pueden terminar en cualquier letra; pero si es una distinta a de aquellas, entonces solo se acentúan prosódicamente.
Graves
Son palabras cuya silaba tónica es la penúltima y se acentúaortográficamente en cualquier letra que no sea N, S ni vocal
Esdrújulas
Son aquellas cuya silaba tónica es la antepenúltima y se acentúa ortográficamente en todos los casos.
Sobreesdrújulas
Son aquellas cuya silaba tónica es la anteantepenúltima o antes y se acentúan ortográficamente en todos los casos.


Sobreesdrújulas
esdrújulas
graves
Agudas
Anteantepenultima
antepenúltimaPenúltima
ultima
fe
rro
ca
rril
a
ca
de
mia

Lí
qui
do
Ú
til
men
Te

QUE ES LEER
+Interactuar con un texto para comprenderlo a partir de un adjetivo o propósito de lectura.
+Es un proceso de interacción entre el lector y el texto.
+Proceso mediante el cual el primero intentasatisfacer los adjetivos que guía su lectura.
+implica el reconocimiento de signos de escritura.
+arte de reconstruir el significado de un texto.
TIPOS DE LECUTURA
Por placer: goce estético
Información especifica
Lectura por ideas generales
Aplicación practica
Evaluación critica
ESTRATEGIAS DE LECTURA
Sospechas inteligentes aunque arriesgadas, son el camino que hay que tomar paralograr algo de un fin.
Algunas características son:
Tiene que contextualizarse de acuerdo al tema.
Autodirección: la existencia de un adjetivo.
Conciencia y autocontrol.



Conceptos
CONOSIMIENTO: hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia y educación.
FENOMENO: persona o cosa que tiene algo anormal o diferente.
POTENCIALIDAD: capacidad de hacer algo.FACTICO: que está basado en hechos y no en teorías o ideas.
PARADIGMA: modelo o ejemplo de algunas cosas, hechos o ideas.
CONTEXTO: orden de composición de ciertas obras literarias.
COGNITIVO: proceso de adquisición de conocimiento mediante la información recibida por el ambiente.
DEDUCTIVO: método científico que considera que la conclusión se halla implicado detrás las primeras.
PREMISA:...