Pensamiento Cientifico Cbc

Las diferencias entre la deducción, la inducción y la abducción. 
Deducción: Depende de nuestra confianza en la habilidad de analizar el significado de los signos con lo que, o por medio de los que pensamos. 
Inducción: Depende de nuestra confianza en que el curso de un tipo de experiencia no se modifique. 
Abducción: Depende de adivinar, tarde o temprano, las condiciones sobre las cualesaparecerá un determinado fenómeno. 

La abducción es la más productiva, pero tiene el déficit para Pierce que cuando más imaginativa es su aproximación o seguridad a la certidumbre disminuye la posibilidad real de que tal hecho suceda de esa manera. 
La abducción arranca de los hechos, sin tener a la vista una teoría particular por que la abducción busca una teoría, en cambio, la inducción buscalos hechos. En la abducción, la consideración de los hechos sugiere la hipótesis. 

Formas de razonar. 
Deducción Inducción Abducción 
Regla Caso Resultado 
Caso Resultado Regla 
Resultado Regla Caso 

Ejemplo de abducción: 
El detective se encuentra con los hechos que constituyen el RESULTADO de una acción a investigar. Debe encontrarle una lógica, una suerte de REGLA que conecte unascosas con otras y arroje luz sobre lo que efectivamente ocurrió para llegar finalmente a resolver el CASO. 
Algunas hipótesis sobre los diferentes tipos de abducción 

Las distinciones que presenta Eco permiten considerar a la abducción no sólo un método de descubrimiento, sino también un método de validación, mediante la meta-abducción. La primera parte del artículo es sumamente reveladora acercade los obstáculos epistemológicos que presentan los paradigmas de pensamiento al avance del conocimiento. 
Desde la perspectiva de Eco, tanto la investigación científica como la investigación detectivesca pueden ser definidas como textos, en la medida en que pueden ser reducidas a secuencias de proposiciones, se trate de las narraciones policiales o los informes científicos. 
Cuando se toma unhecho concreto como la hipótesis explicativa de otro hecho, el primero funciona como ley general que explica el segundo. Las leyes generales, en la medida en que están expuestas a la falsación y a conflictos potenciales con leyes alternativas que podrían explicar igualmente bien los mismos hechos, deberían tomarse como hechos de una naturaleza particular, o como modelos generales de ciertos hechosque causan la explicación de los hechos. 
Para Eco, la existencia de paradigmas alternativos es una muestra de que aún las hipótesis universales pueden considerarse como textos, y además distingue entre cuatro diferentes tipos de abducción: 
1) Hípercodificada: La regla que deriva de la labor interpretativa de un signo es dada de manera semiautomática o automática. El significante nos remitedirectamente a un significado, pero a partir de conocimientos previos que tenemos. 
Las improntas representan para Eco el caso mas elemental de producción de signos.Interpretar una impronta significa ponerla en correlación con una posible causa física. Esta causa física no es necesario que sea real: puede ser simplemente posible. Una experiencia previa ha creado un hábito por el que una determinadaforma-tipo nos remite a la clase de sus causas posibles. En esta relación semiótica tipo a tipo, todavía no se encuentran implicados los individuos concretos. 
En los síntomas la expresión-tipo es una clase de eventos físicos que se remiten a la clase de sus causas posibles, pero se distinguen de las improntas por cuanto la forma de una impronta es una proyección de las característicaspertinentes de la forma-tipo de los posibles productores, mientras que entre un síntoma y su causa no existe una correspondencia punto por punto. La causa de un síntoma no es un rasgo de la forma de su expresión-tipo, sino un rasgo de su contenido-tipo. Ejemplo: La distribución del polvo. 
Los indicios, por otra parte, son objetos dejados por un agente exterior en el lugar donde sucedió algo, y de...