Pensamiento Clinico

HOSPITAL REGIONAL DE ALTA ESPECIALIDAD DE VERACRUZ

PENSAMIENTO CRÍTICO Y JUCIO CLINICO DE ENFERMERIA


ENSAYO




INTRODUCCION

El presente ensayo refiere al tema Pensamiento crítico y juicio clínico de enfermería que se puede definir principalmente como un proceso de resultado formado a una opinión o la toma de decisión.
Su característica principal del pensamiento crítico y juicioclínico de enfermería es que se adquieren confianza, te ayuda a ser autónomo y a mejorar los resultados de las personas (pacientes).
Este ensayo habla del pensamiento crítico y sus diversas formas de ocuparlo y donde ocuparlo y de qué manera.
De qué forma en la rama de enfermería se ocupa y cómo hacerlo que se lleve a cabo de una manera ética y moral.

OBJETIVOS

Comparar y contrastar losconceptos de pensamientos centrado en el problema y pensamientos centrado en el resultado.
Clarificar el concepto de indicador del pensamiento crítico (IPC).
Usar los IPC junto con el modelo de pensamientos crítico de los cuatro círculos para identificar cinco características del pensamiento crítico que desea mejorar.
Explicar la relación entre el proceso enfermero y el pensamiento críticoen el contexto de los estándares de la American Nurses Asociación (ANA).
Discutir como la creación de entornos de trabajo y de aprendizaje saludable y una cultura de seguridad promueven el pensamiento crítico.
Comparar y contrastar los conceptos de pensar por adelantado, pensar durante la acción y pensar retrospectivamente (pensamiento reflexivo).

Aprender el pensamiento crítico adquiereconfianza ya que la falta de confianza un drenaje cerebral que impide su desarrollo y al ser autónoma ayuda a decidir cuándo tomar la iniciativa y actuar independientemente y cuando pedir ayuda y mejorar los resultados de las personas pacientes y la satisfacción laboral.
El pensamiento crítico es la clave para prevenir y resolver los problemas, es importante para aprobar los exámenes para lapráctica de enfermería. Las habilidades del pensamiento crítico son la clave para establecer las bases para el aprendizaje a lo largo de toda la vida, un puesto de trabajo saludable y una cultura de la organización más preocupada por la informar de los errores y promover la seguridad. Su principal diferencia entre pensamiento y pensamiento crítico es el propósito y el control.
El pensamiento críticoes controlado y con un objetivo, usando una estrategia bien razonadas para obtener los resultados requeridos.
Como saber si es pensamiento crítico, es organizado y bien explicado usando palabras, ejemplos, imagen o gráficos críticos para mejorar y desarrollar nuevas ideas y hacer las cosas en interés de las personas centrados en tomar decisiones basadas en lo moral y éticamente correctocomunicativo y colaborador en la complejidad de las cosas.
Como saber si no es pensamiento crítico, va hacer desorganizado, critico para atacar sin ser capaz de aportar nuevas ideas y alternativas, critico para hacer las cosas a su manera, despreocupado sobre motivos hechos y razones que se esconden tras una idea o acción orientado a las tareas en vez de orientado al pensamiento, guiado por suemoción, aislado, competitivo o incapaz de comunicarse o su alrededor cuando afrontan temas complejos.
El método científico es un instrumento excelente para el pensamiento crítico ya que está relacionado con la investigación científica:

* Observación y examen continuos para recoger datos, buscar cambios y aumentar la comprensión.
* Clasificación de datos agrupar la información relacionada deforma que emerjan patrones y relaciones.
* Dirigir experimentos realizan estudios para examinar las hipótesis(pensamientos o sospechas) e identifica formas de mejorar.
Los términos pensamiento crítico, proceso enfermero y juicio clínico con frecuencia se usan como sinónimo.
Para comprender mejor se divide en dos fases: 1. Razonamiento fuera el entorno clínico y 2.Razonamiento dentro del...