Pensamiento Complejo Y Educaci N
















“Pensamiento Complejo y Educación”








Fundamentos del saber pedagógico
Profesora: Ana María Madariaga
Carrera: Pedagogía en Inglés
Alumno: Felipe Gómez









Como se proponeen el texto, concuerdo en que se debería implementar alguna manera de que los estudiantes desarrollen un pensamiento crítico, creativo y complejo para el ámbito educacional. Esto podría potenciar elaprendizaje de los alumnos en cada uno de los ámbitos en los que se desarrolla. Y mas que potenciar, se debe aumentar la comprensión de los temas que se estudian, en lo que entra el pensamiento crítico,y además de debe comprender cada uno de estos, en donde el pensamiento creativo entra en acción.
Podría ser que se implementen formas de enseñar distintas a las que hoy se presentan, donde losestudiantes necesariamente tengan que usar su pensamiento critico para comprender y cuestionar los diferentes temas que se tratan en la sala de clases, donde además puedan desarrollar su pensamientocreativo, buscando soluciones a las problemáticas que se presenten, que busquen distintas formas de comprender las enseñanzas de sus profesores, como podría ser la creación de esquemas, resúmenes, eincluso notas y apuntes. Otra forma de implementar estas formas de pensar, seria con dinámicas en clase distintas a las que se practican en estos días. Para implementar estas formas de pensar, hay queprimero producir un cambio en los educadores, quienes son los responsables de la educación de estos individuos, habría que enseñarles a enseñar de forma diferente, hacer que esperen más de sus estudiantes,y lograr que ellos hagan más con lo que se les enseña.
De esta forma, pienso que se puede lograr introducir en el pensamiento educativo los distintos ámbitos que se exponen en el texto de AlfonsoTorres Hernández, lo que podría llegar a un cambio tanto importante como radical en la educación, y también en sus principales actores: Los docentes y los Estudiantes. Para concluir, se puede adherir...