Pensamiento Crítico

Páginas: 18 (4489 palabras) Publicado: 14 de marzo de 2013
Pensamiento Crítico:
¿Qué es y por qué es importante?
Enseñe a las personas a tomar decisiones acertadas y las equipará para mejorar su propio futuro y para convertirse en miembros que contribuyen a la sociedad, en lugar de ser una carga para ella. Ser educado y hacer juicios acertados ofrece mayor posibilidad de lograr una vida feliz. Y es definitivamente mejor que afrontar las consecuenciasde tomar malas decisiones y mejor que agobiar a amigos, familia, y al resto de nosotros con las consecuencias indeseables y evitables de esas decisiones desacertadas.

Definición de “Pensamiento Crítico”
“pensamiento crítico” – significa buen juicio. Los humanos aprendemos mejor cuando nos detenemos con frecuencia a reflexionar, que cuando simplemente vamos del principio al final de una páginasin tomar un respiro.
Técnicamente se llama encontrar casos paradigmáticos ¿cuáles podrían ser algunos casos paradigmáticos? ¿Qué tal el hábil e inteligente cuestionamiento de Sócrates? ¿O cómo le parecen los detectives, los analistas de escenas de crimen, o los abogados penalistas, tal como son representados en las series y películas de televisión? ¿Y qué tal la gente que trabaja unida pararesolver un problema? ¿Y alguien que es bueno para escuchar todas las partes de un conflicto y considerar todos los hechos, para luego decidir lo que es pertinente y lo que no lo es, y posteriormente emitir un juicio acertado? ¿Y quizás también, alguien que es capaz de resumir con claridad ideas complejas siendo justo con todas las partes, o una persona que puede dar la explicación más coherente yjustificada de lo que significa un pasaje en un material escrito? ¿O la persona que fácilmente puede concebir alternativas valiosas para explorar, sin ponerse a la defensiva en caso de tener que abandonarlas porque no funcionan? ¿Y también la persona que puede explicar exactamente cómo se llegó a una determinada conclusión o por qué aplican ciertos criterios?

¿Cómo ha cambiado mi vida el PC?El pensamiento crítico es un pensamiento que tiene propósito (probar un punto, interpretar lo que algo significa, resolver un problema), pero el pensamiento crítico puede ser una tarea colaborativa, no competitiva.

Habilidades de Pensamiento Crítico

Las habilidades del pensamiento crítico se clasifican como habilidades cognitivas y disposiciones. De las habilidades cognitivas, esto es loque los expertos consideran como lo esencial del pensamiento crítico: interpretación, análisis, evaluación, inferencia, explicación y autoregulación. Preguntar realmente es abrir la puerta a un torbellino. La respuesta puede
aniquilar la pregunta y a quien la formula”.
La interpretación es “comprender y expresar el significado o la relevancia de una amplia variedad de experiencias, situaciones,datos, eventos, juicios, convenciones, creencias, reglas, procedimientos o criterios”. La interpretación incluye las sub habilidades de categorización, decodificación del significado, y aclaración del sentido. Ejemplos de interpretación: ¿Cómo le parece reconocer un problema y describirlo imparcialmente? ¿Qué tal leer las intenciones de una persona en la expresión de su rostro? ¿o diferenciar en untexto una idea principal de las ideas subordinadas? ¿o elaborar tentativamente una categorización o forma de organización de algo que esté estudiando? ¿o parafrasear las ideas de otro? ¿o aclarar lo que significa un signo, un cuadro o una gráfica? ¿Y qué tal identificar el propósito, el tema o el punto de vista de un autor?

El análisis “consiste en identificar las relaciones de inferenciareales y supuestas entre enunciados, preguntas, conceptos, descripciones u otras formas de representación que tienen el propósito de expresar creencia, juicio, experiencias, razones, información u opiniones”. Los expertos incluyen examinar las ideas, detectar y analizar argumentos como sub habilidades del análisis. Ejemplos de análisis ¿Qué tal identificar las similitudes y diferencias entre dos...
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