pensamiento crearivo
La familia vive en una casa de lámina, sin puerta ni ventana en una comodidad que no cuenta con los servicios básicos.
1.- ¿Cuáles son los factores de crecimiento y desarrollo que afectan a estos niños? Enumera nombre y descríbelos.
1.-desnutricion: La desnutrición proteínico-energética (DPE) es una enfermedad multisistémica, queafecta todos los órganos y sistemas del ser humano, producida por una disminución drástica, aguda o crónica, en la disponibilidad de nutrimentos, ya sea por ingestión insuficiente, inadecuada absorción, exceso de pérdidas o la conjunción de dos o más de estos factores.
La historia nos dice que a Victorino de un año solo le dieron pecho hasta los tres meses, desde allí su madre solo le dio atole dearroz y masa, Elenita esta pálida y delgada, Pánfilo se queja de dolor de estomago,
2.-Factores genéticos: Existen ciertas características de la maduración que son propias de la carga genética, como pequeñas demoras en la aparición del lenguaje, cierto grado de hiperactividad o ciertas habilidades cognitivas. También es importante considerar el patrón genético individual.
La madre no sealimentaba bien y esta delgada, por eso, los niños nacieron con bajo peso
Factores prenatales: Es posible que las variaciones del desarrollo estén influenciados por características fisiológicas de la madre (edad, número de la gestación, estado emocional, etc.) Se desconoce la influencia sutil de algunas patologías leves durante el embarazo: cuadros virales, traumatismos, clima, tipo de alimentación enrelación a macro y micronutrientes, etc.
Victorino es el sexto parto de doña Anacleta y tuvo problemas al nacer, debido a esto es que no se sostenía, ni podía hablar, etc.
3.-factores ambientales : Tanto o más importante que los factores biológicos, son los factores ambientales en la determinación de un desarrollo normal. Todos los factores que se analizarán interactúan entre si y con factores detipo biológico
Estimulación : Este factor condiciona variaciones de lo normal y también causa alteraciones del desarrollo en grado variable. Es posible que el mayor desarrollo específico de determinadas áreas en un niño determinado esté dado por factores culturales que generan mayor estímulo en ciertos aspectos. El lenguaje, la socialización, el desarrollo de hábitos, son áreas donde la...
Regístrate para leer el documento completo.