Pensamiento Critico Unidad 1

AUTODIAGNOSTICO
1.-Es la actividad mental que pude generar razonamientos logicos o abstracciones ja imainación.

2.-fectivamente busco caminos alternos, y el camino que elija dependerá delanálisis que haga de mis opciones pienso cuales son mas viables y escojo, finalmente se que fue o no la correcta por el resultado obtenido, si realmente ahorre y iempo de camino

3.-De igual forma parasolucionar un problema primero se plantea dicho problema , se hace una hipotesis de posibles soluciones t se experimenta con ellas par encontrar la solución

4.-si por medio de la lectura de losestudios seculares, de ejercicios mentales o por medio de los juegos de destreza o de compuradora.
ACTIVIDAD 1.1
Después de responder al cuestionario, reflexione y escriba un texto breve (máximo cuatropárrafos de seis a siete líneas) que presente los elementos siguientes: introducción, planteamiento de la situación, análisis de la situación (búsqueda de posibles factores causantes de la misma),propuesta de solución.
3. El texto deberá tomar como base su respuesta a las interrogantes siguientes: ¿Existe una sola etapa en que es posible fomentar el desarrollo del pensamiento en el ser humano? NO¿Es común que usted piense sobre su forma de organizar su pensamiento? NO¿Qué características presenta su manera de pensar? ORDENADA¿Cuánto dominio posee sobre su propio pensamiento?REGULAR ¿Cómopuede enriquecer su pensamiento? ¿La evolución de su contexto profesional puede ser una limitante para el desarrollo de su pensamiento? ¿El tipo de pensamiento que predomina en usted puede ser unalimitante de su desarrollo profesional?
TEXTO
Una de las razones más importantes por las cuales los adolescentes desertan de los estudios seculares es por no encontrarle sentido o uso al conocimiento queestán adquiriendo; incluso en la edad adulta en los estudios profesionales con frecuencia hay tareas universitarias que se vuelven pesadas por no encontrarles relación con el mundo laboral y la...