pensamiento critico








“Muy pocos en este mundo realmente buscan el conocimiento.
Mortales e inmortales, en realidad pocos preguntan.
Por el contrario, tratan de extraer de lo desconocido,
lo que ya han moldeado en sus propias mentes,
Justificaciones, explicaciones, formas de consuelo,
sin las cuales no pueden continuar.
…Preguntar realmente es abrir la puerta a un torbellino…
La respuestapuede aniquilar la pregunta y a quien la formula”

Palabras dichas por el Vampiro Marius
En el libro de Ann Rice, The Vampire Lestat.



DALGYS ALANDETE MERIÑO



ORLY GOMEZ SUÁREZ
DOCENTE


PSICOLOGÍA
I SEMESTRE

MAYO 2014


PENSAMIENTO CRÍTICO
ACTIVIDAD

1. Elabore un escrito argumentando qué es el pensamiento crítico y como puede ajustar esta teoría en su profesión.2. Argumente qué podría pasar en su profesión, en caso de que no tuviera pensamiento crítico desarrollado.


3. Ubique tres estrategias que considere podrían ayudarle a alguien a desarrollar un pensamiento crítico fuerte.








DEFINICIÓN DE PENSAMIENTO CRÍTICO

En primera instancia, es importante tener definidos los conceptos de pensamiento y crítica.
Pensar es una habilidadpropia del ser humano para razonar, reflexionar o examinar sobre determinado asunto, ya sea éste de carácter colectivo o individual, de manera natural y espontánea. A su vez, el pensamiento es el conjunto de ideas sobre un asunto en particular y que podría ayudarle a tomar decisiones al respecto. Por su parte, criticar es analizar o reflexionar sobre un asunto determinado, señalando los aspectosrelevantes del mismo.
Entonces, el pensamiento crítico se considera que es el conjunto de ideas desarrolladas por cada persona sobre un tema, destacando sus cualidades o aspectos buenos, malos o irrelevantes y cómo éstos se pueden cambiar o estimular su permanencia, según el objetivo a que se considere se pueden aplicar. La crítica que se haga sobre un tema determinado basada en nuestras ideas,constituyen una opinión personal; ésta siempre deberá ser coherente y consistente. Además, nuestra opinión se expresará en lenguaje apropiado, claro y entendible para las personas a quien va dirigida. Por tanto, resulta conveniente identificar el objeto de nuestra crítica.
Ahora bien, ¿cómo podemos saber si tenemos un pensamiento crítico? ¿Es éste positivo o negativo, cómo identificarlo? ¿Cómoargumentar de manera correcta una idea o teoría utilizando un pensamiento crítico? ¿Criticar es bueno o malo? Quizás interrogantes de este tipo pueden llegar a nosotros con frecuencia si estamos frente a situaciones que requieran de análisis e interpretación para obtener los resultados esperados. Para ello es importante tener los conocimientos previos y adecuados que permitan actuar de manerareflexiva, coherente y positiva a la hora de expresar las conceptualizaciones que se tengan a cerca de un tema específico. Por lo mismo, el pensamiento crítico se considerada el eje fundamental para el crecimiento intelectual individual y colectivo de las sociedades.
En entrevista con EDUTEKA, el profesor Hipólito González cita clara y preponderantemente a Kurland (1995), quien dice: “En sentidoamplio, pensar críticamente está relacionado con la razón, la honestidad intelectual y la mente en oposición a lo emocional, la pereza intelectual y la mente estrecha. Por lo cual, pensar críticamente involucra: seguir el hilo de las evidencias hasta donde nos lleven; tener en cuenta todas las posibilidades; confiar en la razón más que en la emoción; ser preciso; considerar toda la gama deposibles puntos de vista y explicaciones; sopesar los efectos de las posibles motivaciones y prejuicios; estar más interesados en encontrar la verdad que en tener la razón; no rechazar ningún punto de vista aun cuando sea impopular; estar consciente de nuestros prejuicios y sesgos para impedir que influyan en nuestros juicios”.
Por lo tanto, el pensamiento crítico es una habilidad que se puede...