pensamiento filosofico de justo sierra

La obra filosófico - educativa de Justo Sierra es una de las más ricas y caudalosas de su tiempo. Registra las manifestaciones espirituales y culturales más significativas de la época de grandescambios que le tocó vivir: narraciones, poesías, discursos, doctrinas políticas, jurídicas, filosóficas y educativas. Se reúnen con los poetas de la revista Azul y de las Revistas Modernas e influye ensus discípulos, como Urbina, González Obregón, Urueta, y otros. Comenzó escribiendo poesía, le sigue el teatro y la prosa narrativa, que son obras de su juventud; la historia la educación y su ideariosocio-filosófico y humanista son obras de su madurez, así como el periodismo político, la prosa literaria y el ejercicio educativo constante a lo largo de toda su vida.
Se trata de un filósofopositivista sui géneris, pues tal como señalan Daysi Rivero e Iliana Rojas: “La apertura del siglo XX sorprendió a Justo Sierra orientando su capacidad y su energía, sin tornarlas apolíticas, hacia laeducación, cuya práctica entendió vía esencial para formar a una generación nueva capaz de «nacionalizar la ciencia » y «mexicanizar el saber» y llevar a cabo como portadora del «alma nacional» que debealentar en el organismo social, las reformas defendidas por él desde el último tercio del siglo precedente. Esa nueva generación parece haber sido para él la generación del Ateneo[17].
«Sierra dioimpulso al Ateneo, quiso formar una generación que lograra realizar las reformas políticas que él no pudo llevar a cabo. Fue formando (...) el sentido crítico, la desconfianza en relación con elpositivismo de la última época. Reyes, Henríquez Ureña, Caso, Vasconcelos, criticaron a ese positivismo, siguiendo a Sierra, rindieron homenaje a la ideología de Barreda.
Distintos autores coinciden en queSierra acompañó a los firmantes del «Manifiesto de la Unión Liberal » mientras estos sustentaron la necesidad de una política científica, pero que una vez convencido de la imposibilidad de...