PENSAMIENTO Y LENGUAJE

PENSAMIENTO Y
LENGUAJE
Salma
Daniel
Hugo
Berenice
Paula

BLOQUE 5

Lenguaje
• Capacidad propia del ser humano para expresar
pensamientos y sentimientos por medio de la palabra
• Sistema de signosque utiliza una comunidad para
comunicarse oralmente o por escrito

Mecanismos cerebrales
• La conducta verbal es una función lateralizada.
• La dominación del hemisferio derecho para el control dellenguaje se da en solo 4% de las personas diestras
• El 15% de las ambidiestro
• Y el 27% de las zurdas
• Por tanto el hemisferio izquierdo de aproximadamente
90% de la población total es dominante parael lenguaje

Corteza de la ínsula
• La circunvolución precentral de la ínsula del hemisferio
izquierdo.
• Cuando se nos olvida una palabra
• Apraxia del habla:
• Deterioro de la capacidad deprogramar los movimientos
de la lengua, los labios y la garganta

Área de Broca
• El área de brocas conecta directamente con la parte de la
corteza motora primaria que controla los músculos
utilizadospara hablar
• Memorias motoras (recuerdos de las secuencias de
movimientos musculares necesarios para articular
palabras)
• Coordinación de movimiento de lengua, labios, mandíbula,
y cuerdas vocalesÁrea de Wernicke
• Región de la corteza auditiva de asociación localizada en
el lóbulo temporal
• Afasia de Wernicke:
o Tipo de afasia que se caracteriza por deficiente
comprensión del habla y hablafluida pero sin sentido

Alteraciones lingüísticas
• Aspectos lingüísticos, psicológicos y sociales del sujeto. Inicio
tardío o un desarrollo enlentecido del lenguaje oral, el que no se
explica por undéficit sensorial o motor
• Se dividen en
• Alteraciones de la voz
o Disfonia
o Afonia
• Alteraciones de la articulación
o Dislalias

• Alteraciones de la fluidez verbal
o Disfemia
o Aspectoslinguísticos
o Aspectos conductuales
o Aspectos corporales y respiratorios
• Alteraciones de lenguaje
o Mutismo
o Retraso en el desarrollo del lenguaje

Alteraciones lingüísticas
• Agramaticalidad
•...