Pensamiento

Páginas: 7 (1657 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2012
INTRODUCCIÓN

El pensamiento es una fuerza vital; es la fuerza más viva, sutil e irresistible que existe en el universo. Cada cambio de pensamiento va acompañado de una vibración en su materia mental.
El pensamiento es una actividad cognitiva que, para desarrollarse, interviene, primeramente la memoria, ya que en ella conservamos mentalmente, hechos pasados, y de esta forma es definida como laprueba de haber aprendido algo.
Para recordar, primero debemos adquirir el conocimiento; existen varios tipos de recordación, entre ellos el reconocimiento, el rememorar, reproducir y ejecutar que son procesos que cotidianamente están trabajando en nuestras mentes.

Para pensar, debemos primero razonar, el razonamiento es la manera de pensar en virtud de la cual, las soluciones posibles sonensayadas simbólicamente.
Los seres humanos somos los únicos que contamos con el lenguaje y sistemas de anotación adecuados, por estas razones, son por las que decimos que somos los únicos seres que razonamos. Ya que los animales, piensan, pero no razonan.

PENSAMIENTO
Podemos definir pensamiento como la capacidad de anticipar las consecuencias de la conducta sin realizarla.
El pensamientoimplica una actividad global del sistema cognitivo con intervención de los mecanismos de memoria, atención, procesos de comprensión, aprendizaje, etc. Es una experiencia interna e intersubjetiva. El pensamiento tiene una serie de características particulares, como por ejemplo, que no necesita de la presencia de las cosas para que éstas existan, pero la más importante es su función de resolverproblemas y razonar.
Para pensar, debemos primero razonar. El razonamiento es la manera de pensar en virtud de la cual las soluciones posibles son ensayadas simbólicamente, los seres humanos somos los únicos capaces de razonar; esto es debido a que los humanos contamos con el lenguaje y sistemas de anotación adecuados.

La psicología cognitiva ha deducido 3 tipos de pensamiento:
* El razonamientodeductivo. Esté parte de categorías generales para hacer afirmaciones sobre casos particulares. Va de lo general a lo particular. Esto quiere decir que la lógica, nos conduce muchas veces a obvias contradicciones.
* El pensamiento inductivo. el pensamiento inductivo es aquel proceso en el que se razona partiendo de lo particular para llegar a lo general, justo lo contrario que con ladeducción. La base de la inducción es la suposición de que si algo es cierto en algunas ocasiones, también lo será en situaciones similares aunque no se hayan observado.
* La solución de problemas. Podríamos decir que un problema es un obstáculo que se interpone de una u otra forma ante nosotros, impidiéndonos ver lo que hay detrás. El psicólogo norteamericano Robert Gagné, definió la solución deproblemas como "una conducta ejercida en situaciones en las que un sujeto debe conseguir una meta, haciendo uso de un principio o regla conceptual".
Pensamiento simbólico
Es la capacidad de crear y manejar una gran cantidad de representaciones simbólicas, lo cual nos permite transmitir información de generación en generación, sin la necesidad directa de la realidad. Este pensamiento constituye ladiferencia más importante entre los seres humanos y los animales, puesto que los animales no tienen la habilidad de plasmar en símbolos e imágenes acontecimientos importantes o expresiones.
COMO SE FORMAN LOS CONCEPTOS
Un concepto se refiere a la idea que forma el entendimiento, por lo tanto, es una unidad cognitiva de significado. Para poder formar un concepto es necesario abstraer, esto es,poder notar las características comunes.
Habiendo abstraído una característica común, se puede generalizar acerca de lo que se habla en común. Si, además, se distingue entre la clase, se habrá formado entonces un concepto abstracto.
Los conceptos de razonamiento más importantes son los de relaciones, como “idéntico”, “más grande que” y “más pequeño que”.

RAZONAMIENTO POR JOHN DEWEY
El...
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