pensamiento

El oficio de ser maestro es una serie de lecturas en la cual nos relata breves textos de maestros de diferentes niveles educativos en donde nos cuentan sus experiencias y formas de pensar acerca dela femineidad en la educacin. Algunas de las lecturas nos hablan de las formas en las que la sociedad piensa que el ser maestra es una cuestin de mujeres que cualquiera sin estudios puede realizar,ya que para dicha no profesin como algunos la conocen solo es necesario ser amable, joven y bonita tachando a la educadora como una niera barata, como nos lo menciona Laura M. en su texto. Cabemencionar que hoy en da dichos pensamientos se han ido esfumando gracias a que la mujer se ha introducido a diferentes actividades que no solo son para mujeres sino tambin para las cuales solo se decan queeran para hombres (Bentham Borrallas Verdejo). Al igual Eduardo Mercado Cruz nos hace referencia que muchas veces desde pequeos y en la escuela ya sea media o superior siempre a las mujeres se les havisto y tratado diferente, tanto en como nos vestimos, hablamos o hacemos pero es claro remarcar que hoy en da es algo que se puede cambiar y romper con los esquemas ya marcados, as nos lo aclaraRosa Cecilia y Carmen Susana Camarillo. Nos relatan tambin que en ocasiones la vocacin no es el nico motivo del porque se estudia dicha carrera sino por presin de los padres o por simple curiosidad. Queal final uno se da cuenta que con o sin vocacin es mejor ser buena en lo que haces que ser una licenciada en educacin y no ser buena en lo que enseas. Tambin nos cuentan que muchas veces lasescuelas no toman en cuenta los logros de las maestras, sino lo malo que se hace y los sufrimientos que se presentaron. En mi opinin creo que tanto las mujeres como los hombres tienen las mismas habilidadesy destrezas para ejercer la carrera de maestras tanto de preescolar como de primaria y de secundaria. Al igual creo que la forma de ser fsicamente no importa para la enseanza ya que lo que importa...