Pensamientos Economicos
Páginas: 9 (2082 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2014
Pensamiento Griego SIGLO IV
Los griegos fueron los primeros en intentar descubrir el funcionamiento de la economía, representados por filósofos como Hesiodo, Jenofonte, Platón y Aristóteles
Escuela de Salamanca SIGLO XIV
La Escuela de Salamanca fue un grupo de juristas españoles del siglo XVI alumnos de Francisco de Vitoria (1486-1546), y formados en la Universidad de Salamanca que sededicaron al pensamiento económico motivados por la notable inflación generada por la llegada de metales preciosos desde las colonias en América.
Mercantilismo SIGLO XVI
El mercantilismo, fomentaba el autoabastecimiento de las naciones.
Los mercantilistas consideraban que la riqueza de una nación dependía de la cantidad de oro y plata que tuviese.
Aparece al final de la edad media,conjuntamente con el fortalecimiento de la conciencia nacional y la consolidación económica y política de los estados. La prosperidad de la época está simbolizada en el oro, como signo de riqueza y base económica del poder político.
El oro permite el mantenimiento de las fuerzas armadas, que permitirán a las monarquías asegurar su dominio territorial y sus imperios coloniales. Además podrá resumirmejor la implantación de impuestos.
Revolución Industrial SIGLO XVIII
Pasar de una economía agrícola tradicional, hasta convertirse en una industria caracterizada a gran escala. Las principales características son la reorganización de la producción y cambio de los procesos, la actividad agropecuaria a la manufactura, se diseñaron nuevos productos que generaron nuevas costumbres de consumo yespecialización de trabajo.
Trajo como consecuencias:
Producción en serie
Desarrollo del capitalismo
Aparición de grandes empresas
Intercambios desiguales
Fisiocracia SIGLO XVIII
Esta doctrina económica estuvo en boga en Francia durante la segunda mitad del siglo XVIII y surgió como una reacción ante las políticas restrictivas del mercantilismo. Según los fisiócratas, toda lariqueza era generada por la agricultura; gracias al comercio, esta riqueza pasaba de los agricultores al resto de la sociedad.
A la escuela Fisiocrática le corresponde iniciar el período científico del pensamiento económico, que se caracteriza por la independización de la economía política de las ciencias a que aparecía integrada y por la delimitación de los fenómenos que constituyen el objeto de suestudio.
Esta escuela surge en el siglo XVIII, y su principal expositor es el francés Francisco Quesney, Jefe de la Escuela Fisiocrática y autor de la obra Cuadro Económico, publicada en 1758.
Escuela Clásica SIGLO XVIII
Los economistas pertenecientes a esta escuela coincidían en los conceptos principales. Todos defendían la propiedad privada, los mercados y creían, como decía Mill,que "sólo a través del principio de la competencia tiene la economía política una pretensión de ser ciencia". Los clásicos tomaron de Ricardo el concepto de rendimientos decrecientes, que afirma que a medida que se aumenta la fuerza de trabajo y el capital que se utiliza para labrar la tierra, disminuyen los rendimientos o, como decía Ricardo, "superada cierta etapa, no muy avanzada, el progreso dela agricultura disminuye de una forma paulatina".
Reforma Protestante
Al comenzar el siglo XVI la Reforma Protestante cambio drásticamente las doctrinas económicas escolásticas.
La características del protestantismo están constituidas por la aceptación de la Biblia, como única fuente de verdad revelada. Esta reforma ha tendido a enfatizar la trascendencia de Dios con respecto delpecado original y la impotencia del ser humano para llegar a conocerlo.
El Individualismo de opiniones, y las teorías en la autonomía protestante se contrapeso a la obediencia y sumisión medievales.
Desde sus comienzos, el protestantismo aspiro a la autonomía de la persona frente a las autoridades eclesiásticas y sus normas, estableciendo otras normas basadas en la legitimidad individual de las...
Los griegos fueron los primeros en intentar descubrir el funcionamiento de la economía, representados por filósofos como Hesiodo, Jenofonte, Platón y Aristóteles
Escuela de Salamanca SIGLO XIV
La Escuela de Salamanca fue un grupo de juristas españoles del siglo XVI alumnos de Francisco de Vitoria (1486-1546), y formados en la Universidad de Salamanca que sededicaron al pensamiento económico motivados por la notable inflación generada por la llegada de metales preciosos desde las colonias en América.
Mercantilismo SIGLO XVI
El mercantilismo, fomentaba el autoabastecimiento de las naciones.
Los mercantilistas consideraban que la riqueza de una nación dependía de la cantidad de oro y plata que tuviese.
Aparece al final de la edad media,conjuntamente con el fortalecimiento de la conciencia nacional y la consolidación económica y política de los estados. La prosperidad de la época está simbolizada en el oro, como signo de riqueza y base económica del poder político.
El oro permite el mantenimiento de las fuerzas armadas, que permitirán a las monarquías asegurar su dominio territorial y sus imperios coloniales. Además podrá resumirmejor la implantación de impuestos.
Revolución Industrial SIGLO XVIII
Pasar de una economía agrícola tradicional, hasta convertirse en una industria caracterizada a gran escala. Las principales características son la reorganización de la producción y cambio de los procesos, la actividad agropecuaria a la manufactura, se diseñaron nuevos productos que generaron nuevas costumbres de consumo yespecialización de trabajo.
Trajo como consecuencias:
Producción en serie
Desarrollo del capitalismo
Aparición de grandes empresas
Intercambios desiguales
Fisiocracia SIGLO XVIII
Esta doctrina económica estuvo en boga en Francia durante la segunda mitad del siglo XVIII y surgió como una reacción ante las políticas restrictivas del mercantilismo. Según los fisiócratas, toda lariqueza era generada por la agricultura; gracias al comercio, esta riqueza pasaba de los agricultores al resto de la sociedad.
A la escuela Fisiocrática le corresponde iniciar el período científico del pensamiento económico, que se caracteriza por la independización de la economía política de las ciencias a que aparecía integrada y por la delimitación de los fenómenos que constituyen el objeto de suestudio.
Esta escuela surge en el siglo XVIII, y su principal expositor es el francés Francisco Quesney, Jefe de la Escuela Fisiocrática y autor de la obra Cuadro Económico, publicada en 1758.
Escuela Clásica SIGLO XVIII
Los economistas pertenecientes a esta escuela coincidían en los conceptos principales. Todos defendían la propiedad privada, los mercados y creían, como decía Mill,que "sólo a través del principio de la competencia tiene la economía política una pretensión de ser ciencia". Los clásicos tomaron de Ricardo el concepto de rendimientos decrecientes, que afirma que a medida que se aumenta la fuerza de trabajo y el capital que se utiliza para labrar la tierra, disminuyen los rendimientos o, como decía Ricardo, "superada cierta etapa, no muy avanzada, el progreso dela agricultura disminuye de una forma paulatina".
Reforma Protestante
Al comenzar el siglo XVI la Reforma Protestante cambio drásticamente las doctrinas económicas escolásticas.
La características del protestantismo están constituidas por la aceptación de la Biblia, como única fuente de verdad revelada. Esta reforma ha tendido a enfatizar la trascendencia de Dios con respecto delpecado original y la impotencia del ser humano para llegar a conocerlo.
El Individualismo de opiniones, y las teorías en la autonomía protestante se contrapeso a la obediencia y sumisión medievales.
Desde sus comienzos, el protestantismo aspiro a la autonomía de la persona frente a las autoridades eclesiásticas y sus normas, estableciendo otras normas basadas en la legitimidad individual de las...
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