pensamientos y culturas

 TALLER DE RECUPERACION
DIVERCIDAD DE GENEROS, PENSAMIENTOS, CULTURAS, HACEN PARTE DE LA LIBRE DESARROLLO DE LA PERSONA: se refiere a el grado de variación culturaltanto a nivel mundial como en ciertas áreas en las que existen interacción de diferentes culturas coexistentes (pocas palabras diferentes y diversas culturas). Muchos estados y organizacionesconsideran que la diversidad de cultura son parte del patrimonio y humanidad y tiene políticas favorables a ella.
2. propuestas:
* considera la escuela como un espacio formativo.
* construir construccionespara la formación democrática.
* construir la escuela como espacio justo de legalidad y respeto de los derechos humanos.
* construir condiciones de corresponsabilidad.
* Oriental el aprendizaje ala participación.
*regular al alumnado.
*establecer una relación pedagógica socio afectiva.
3. tribus urbanas.
* hemos cultura emo: les gusta cortarse y tener la capul en cacho visten de negro yles gusta el dolor
*Floges cultura flogger: son los que les gusta la mínima tectónica tiran ruedas perico son muy adictos a la rueda que los activen.
*Frikis. Es un término coloquial para referirsea una persona cuya aficiones comportamientos o vestuario son inucial.
* los punks: es un género se caracteriza en la industria musical por su actitud independiente y amateur. En sus inicios, apianasindependiente y amateur. En sus inicios.epania era una música muy simple y cruel a veces descuidad


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Pijo: es el votante clásico del pop un ser vivo ya sea macho, hembra o su género con lacapacidad de pronunciar la palabra sabes o sea.
4-de donde vengo yo y por que

Es difícil avanzar cuando no sabe hacia dónde se dirige y porque: el plan de Dios nos da las respuestas a las preguntasmás básicas de la vida como por ejemplo:” ¿de dónde vengo? ““cuál es mi propósito aquí?” y “¿Qué sucede al morir?” conocer las respuestas nos da esperanza y nos ayuda a encontrar paz y alegría...