Pensar teórico y pensar epistémico: los retos de las ciencias sociales latinoamericanas

Páginas: 3 (699 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2014
Reseña
Pensar teórico y pensar epistémico: los retos de las ciencias sociales latinoamericanas
Hugo Zemelman M
En el texto el autor parte de la afirmación de que la realidad socio históricatiene múltiples significados, no solamente uno claro; esto se debe fundamentalmente al desajuste existente entre la teoría y la realidad (cuya causa se encuentra en que los conceptos se construyen a unritmo más lento que los cambios que se dan en la realidad externa al sujeto); esto hace referencia a que muchas veces utilizamos conceptos creyendo que poseen un significado claro cuando no lo tienen,organizando así no solo el pensamiento sino también el conocimiento dentro de marcos que no son propios, inventando realidades, dejando plasmada la necesidad de re significación constante, de revisióna la luz de las exigencias de las realidades históricas emergentes.
Zemelman considera como fundamental del proceso de investigación y por ende de la metodología. Es necesario reconocer primeramenteque el problema se encuentra en la teoría misma y por ende no es posible resolverlo a través de ella, sino que es en el pensamiento mismo donde cristalizamos la teoría, entendiéndolo como unapostura, como una actitud que cada persona es capaz de construirse así misma frente a las circunstancias que quiere conocer; se trata entonces de partir de una duda previa, anterior al discurso cerrado ypreguntarnos de que forma nos podemos colocar frente a aquello que queremos conocer, planteando así una forma epistémica de resolver el problema.
En la lectura el autor nos hace una referencia entrepensamiento teórico y pensamiento epistémico zemelman nos habla de pensamiento teórico, y nos refiere a aquel que siempre tiene contenidos, por lo tanto el discurso de ese pensamiento es siempre undiscurso predictivo, además de ser un pensamiento que hace afirmaciones sobre lo real y no sobre la realidad. Este tipo de pensamiento es aquel que ya tiene un contenido organizado, y que puede ser el...
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