Pensar teorico y epistemco resumen

Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 17 de junio de 2014
PENSAR TEORICO Y PENSAR EPISTEMICO. LOS RETOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES LATINOAMERICANAS. (Hugo Zemelman)
La realida a la que nos enfrentamos no es clara, inequivoca, y no se la puede abordarsencillamente construyendo teorias o conceptos, debido al desajuste, el desfasaje que existe entre muchos corporasteoricos y la realidad.
Este desajuste se produce porque el ritmo de la realidad no es elmismo ritmo que el de la construccion conceptual. Los conceptos se construyen en un ritmo mas lenti que los cambios que se dan en la realidad externa al sujeto. De esta maera podemos incurrur endiscursos y enunciados, o manejar ideas queno tengan un significado real para el momento en que construimos el conocimiento.
Al no tener conciencia de que se esta dando un desajuste entre la teoria y larealidad que se pretende denotar, resulta que estamos inventando realidades.
La resolucion no es teorica, en la medida en que el problema es la teoria misma esta requiere ser resignificada,revisada a la luz de las exigencias de las realidades historicas, muchas veces emergentes, nuevas, inusitadas, imprevistas. Entonces, si no es un problema de resolucion teorica, ¿como se resuelve? En estemarco es donde surge la cuestion importante de entender y se ubica en el plano de lo que de manera abstracta, podemos definir como pensamiento. Cuando hablamos de pensamiento no lo identificamos con lateoria, ya que volveriamos al mismo problema. Nos referimos a un pensamiento quese entiende como una postura, como una actitud que cada persona es capaz de construirse a si misma frente a lascircunstancias que quiere conocer. Se trata de formularse la pregunta "¿como me puedo colocar frente a aquello que quiero conocer?", lo que no es una cuestion teorica, sino mas bien, una forma epistemica deresolver el problema. Surge asi la necesidad de distinguir entre pensamiento teorico y pensamiento epistemico, cuya DIFERENCIA ESTA PRECISAMENTE EN COMO SE RESUELVE LA RELACION DEL PENSAMIENTO CON...
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