Perímetro De Poligonos

PERIMETRO DE POLIGONOS

1) Completan Mapa Conceptual de polígonos:




Según el número de lados que los forman





3 lados 4 lados 5 lados 6 lados




según lados segúnángulos según lados paralelos













2) Definen:
Polígono:


Polígonos convexos:


Polígonos cóncavos:


Polígonos regulares:


Polígonos irregulares:

















GUIA DE PERIMETRO


1) Medir con una huincha, el contorno de la cabeza, cuello, cintura , muñeca, etc. y anotar las medidas.
2)Denominar perímetro a la medida del contorno.
3) Medir con la huincha el perímetro del cuaderno, estuche, libro, libreta, goma, banco, etc y anotar las medidas.
4) Confeccionan en cartulina, moldes de individuales y servilletas de diversas medidas: de forma cuadrada 20 x 20 cm, otra de 25 x 25 cm, de forma rectangular 40 x 30 cm, otra de 25 x 45 cm, etc
5) Calculan el largo de cinta necesaria paraponerla en el borde de los individuales y servilletas antes confeccionada.
6) Calculan el perímetro de manteles, de los cuales no se tiene el molde, sino un dibujo a escala, donde se señala el largo y el ancho. Ej.
1 m. = 1 cm en el dibujo


4 cm


2cm

5 cm 5 cm 3 cm

P = P = P =
7) Observan las cantidades de cinta necesaria en cada caso y establecen si hay casos en que la cantidad de cinta necesaria es igual, pero las formas son diferentes.
8) Observan las representaciones de polígonos en las quese indican las medidas de sus lados. Calculan el perímetro y comentan sus procedimientos.
1 cm
2 cm


2 cm
1 cm1 cm

2 cm 3 cm

9) Representan el perímetro al menos de 6 cuadrados de diferentes tamaños.
• Determinan el perímetro de cada uno ycomentan sus procedimientos.
• Concluyen un procedimiento que permita encontrar el perímetro de un cuadrado conociendo la medida de uno de sus lados.

10) Determinan el perímetro de rectángulos cuyas medidas se presentan en una tabla como la siguiente:

|Rectángulo |Largo |Ancho |Perímetro |
|A |8 cm |2 cm ||
|B |15 cm |5 cm | |
|C |22 cm |20 cm | |
|D |6 cm |4 cm | |

• Comentan sus procedimientos.
• Concluyen un procedimiento que permita encontrar el perímetro de un rectángulo, conociendo lasmedidas de su largo y ancho.

11) Analizan la siguiente familia de cuadrados, generada sumando sucesivamente 1 cm a la longitud de sus lados, a partir del cuadrado A de lado 1 cm:













a) Determinan las medidas de cada uno de los cuadrados y las registran en una tabla :

| |Lados |Perímetro |
|Cuadrado A |1 cm |...