Percepción Social

Asignaciones
Carmen R Alonzo
Sistema Universitario Ana G. Méndez

Psicología de la Adolescencia
PSYC 222
Taller Uno
Facilitador: Olga Carballo
Lunes 27 de Agosto, 2012.

Definición
Adolescencia, característica y las implicaciones en diferentes culturas: la adolescencia es una etapa donde ni eres niño, niña, pero tampoco eres adulto. Es un estado donde está en ellimbo, hay cambio físico, emocional ect. En la adolescencia no se entiende el por qué se le quiere controlar, el adolescente quiere más independencia, a veces se sienten dueño del mundo. Adolescentes que se sienten orgullosos u horrorizados, por los cambios físicos de la pubertad.
Cada día observamos en nuestra sociedad que los adolescentes están obteniendo diversas culturas. Diferente a los quesus padres le han inculcado, los jóvenes en estas culturas descubren un mundo distinto y cambian su manera de pensar y de actuar ante la sociedad ya que se encuentran con una vida diferente para expresarse, cambian su forma de vestir, la manera en que se comportan frente a otros adolecentes, en esta diferente cultura puede llegar a ser mala influencia para el uso de droga, alcohol, el usos deestas drogas según los adolescentes les ayudan mucho en los momentos de depresión que viven algunos de los jóvenes y esa mala decisión lo lleva hasta la muerte en algunos casos.

Los aspectos del desarrollo físico:
Aspectos del desarrollo físico: son todos los cambios corporales, de las capacidades sensoriales y de las habilidades motrices que forma parte del desarrollo físico, intelectual, ypersonalidad. El desarrollo es un proceso adaptativo. Es decir, en este proceso de interacción el niño modifica su comportamiento para ir adaptándose progresivamente al mundo en el que vive del cual recibe la información. Podemos decir que una de las finalidades del desarrollo es la adaptación al medio físico y social en que vivimos.

Desarrollo grafico:
Físico | Social o moral | Cognitivo |Intelectual |
Cambios corporales | Desarrollo social y familiar | Pensar en forma lógica | Familia |
Desarrollo de los Caracteres sexuales | Comportamiento y reacciones en grupo | Usa el razonamiento hipotético | Sociedad |
Aumento del tejido adiposo | Marcan la norma | Las operaciones formales | Escuela |
El peso corporal | Moralidad | La habilidad individual | |
|Individualismo | Las relaciones de amistad | |
| Expectativa interpersonales, mutuas relaciones | | |

Artículo de psicología

Las depresiones en los jóvenes: tomar en serio las señales |
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Hoy en día está claro queel 90% de todos los suicidios se atribuyen a trastornos psíquicos, la mayoría deelloscomo consecuencia de una depresión. Por esta razón, hay quesensibilizar a la opinión pública de este problema sobre los niñosy adolescentes con depresión. Gritos de auxilioLa depresión es un trastorno serio que, en ocasiones, pone en peligro la viday va acompañada de una carga de sufrimiento más grande que en la mayoría de los trastornos. Para muchos de los afectados,el estado es tan insoportable que desean dormirse para no despertar más. Por su desesperación noes raro que lleguen a pensamientos en los que se encuentrael quitarse la vida. Esto también se puede aplicar a los jóvenes.Sobre la depresión en niñosy adolescentes, Klaus Jost del centro de orientación psicológica para padres, niñosy jóvenes en Offenbach escribe: “El número de intentos de suicidio en personas jóvenes aumenta. Llegan al suicidio de diez a veinte veces más. Esta cifra tenebrosa esalta. Muchos de los intentos de suicidio no son reconocidoscomo tales. Sin embargo, se producen gritos de auxilio a tomar muy en serio. Estos niñosy adolescentes no quieren morir realmente. Simplemente no ven otro camino para llamar la atención sobre su penuriay desesperación personal. Los componentes importantes enel suicidio sonel estado de ánimo depresivo unido a la falta de esperanzay de...