percepcion del mundo

LECTURA PERCEPCION DEL MUNDO.PAG.246-281 CITA Coon, D (2005) Fundamentos de Psicologa. Mxico ThomsonPALABRAS CLAVE Recuerdo, incapacidad para recuperar informacin, sistemas de memoria ,limitacinde memoria, memoria a corto y largo plazo.RESUMEN La memoria es un sistema activo que recibe, guarda, modifica y recupera informacin (Badddeley, 1996)en algunos aspectos funciona como computadora.No todo lo que vemos u omos permanece en la memoria. La atencin selectiva controla la informacin que llega a la memoria a corto plazo, la cual guarda en pequeas cantidades que guarda durante un brevetiempo. Los recuerdos a corto plazo pueden almacenarse fonticamente (como sonidos), sobre todo al recordar palabras y letras. La memoria a corto plazo es un almacn temporal para cantidades pequeas deinformacin que se utiliza cuando marca un nmero telefnico o recuerda brevemente una lista de compras. La memoria a largo plazo es un almacn ms amplio y permanente, contiene todo lo que sabemos delmundo. Los segmentos de informacin (chunks) se componen de fragmentos agrupados en unidades mayores. La agrupacin en segmentos indica que la memoria a corto plazo retiene de 5 a 7 unidades de cualquiertipo de informacin que usemos. Un segmento puede componerse de nmeros, letras, palabras, frases u oraciones conocidas. El repaso elaborativo hace ms significativa la informacin, enlaza la informacinnueva a los recuerdos ya presentes en la memoria. La actualizacin de los recuerdos recibe el nombre de procesamiento constructivo. Los recuerdos estn matizados por las emociones, los juicios y laspeculiaridades de la personalidad. El recuerdo depende de lo que capte nuestra atencin, de lo que consideremos significativo o importante y de nuestras preferencias personales (Schacter, 1996).La lecturade la memoria designa el patrn de asociaciones entre elementos de informacin. Segn los psiclogos, un modelo de redes de la memoria explica la razn la memoria a largo plazo est organizada como una...