lenguajes

Lenguaje Escrito
El lenguaje escrito es la representación de una lengua por medio del Sistema de escritura. El lenguaje escrito es una invención y como tal debe ser enseñada, a diferencia del lenguaje hablado o del lenguaje de signos, que son aprendidos espontáneamente por exposición, especialmente en la infancia.
El lenguaje escrito existe solamente como complemento de un lenguaje hablado.Ningún lenguaje natural es solamente escrito. Los lenguajes escritos evolucionan más lentamente que sus correspondientes lenguas habladas. Cuando uno o más registros de una lengua vienen a ser fuertemente divergentes de una lengua hablada, el resultado es llamado diglosia. Sin embargo, tal diglosia es considerada como un lenguaje entre el lenguaje literario y otros registros, especialmente si elsistema de escritura refleja su pronunciación.
Características de la escritura
• Irregularidad en el trazo.
• Errores caligráficos.
• Problemas ortográficos.
• Falta de limpieza y legibilidad.
• Omisiones, transposiciones y sustituciones.
• Trastorno del campo motriz.
Requisitos para el dominio del lenguaje escrito
• Desarrollo del lenguaje oral.
• Adecuado nivel intelectual.
•Integridad de la percepción visual y auditiva.
• El sistema de enseñanza establecido.
• Desarrollo de los procesos fonemáticos.
• Interés hacia el aprendizaje.
• Ajuste psicológico aceptable.
• Desarrollo de la motricidad fina, manual y ocular.
La lengua escrita, a diferencia de la lengua oral, posee un sistema notacional; éste es entendido como un conjunto de signos gráficos que tienenreglas que se deben respetar; estos signos gráficos se subdividen en dos tipos: la escritura alfabética (letras y signos de puntuación) y el sistema de cifras (números). Algunas de las características de la lengua escrita son: * Canal visual: Tanto el escritor como el lector debe utilizar la vista para decodificar la información.
• Comunicación elaborada: El sujeto puede realizar sucesivascorrecciones sobre el texto, sin que se note y leerlo donde y como quiera.
• Comunicación diferida: Esto implica la ausencia del receptor, es por eso que se da en un tiempo y lugar no mediato.
• Comunicación duradera: Los escritos perduran en el tiempo.
• Códigos no verbales: La utilización es mínima, un ejemplo de esto es el tipo de soporte y la disposición del texto en este.
• Interacción:No se produce una interacción durante la composición del texto. El escritor no podrá saber cual será la reacción del lector.
• Contexto: El escrito es autónomo del contexto, el cual se va creando a medida que escribe el texto. La lengua escrita abarca tanto la lectura como la escritura, frecuentemente, se asocia enseñar a leer y escribir con el término de alfabetizar. Entendiéndose como unproceso indisociable. Se cree que “... el aprendizaje de uno es consecuencia directa del otro.
 
• Lenguaje Oral
Vivimos en un mundo globalizado, cada día es más importante conocer lo que ocurre a nuestro alrededor, y para ello es necesario “comunicarnos”, entendernos y mantener contacto con nuestros semejantes.
Cada técnica empleada con el fin de intercambiar ideas tiene un campo de aplicaciónmuy variado: entre los que figuran el personal, social, profesional, político, científico… en fin, sea cual sea el momento, el lugar o la circunstancia, comunicarse es un proceso inevitable del ser humano.
Actos de habla representativos se refieren a un estado de cosas con valores de sinceridad; en los compromisorios es decir; el hablante asume un compromiso, una obligación o un propósito.Ejemplo: una apuesta; en los directivos el hablante intenta obligar al oyente a ejecutar una acción. Ejemplo: una solicitud. se intentan intervenir en la conducta de habla del oyente; los expresivos el hablante expresa su estado anímico. Ejemplo: una felicitación. muestran estados psicológicos; y los declarativos el hablante pretende cambiar el estado en que se encuentra alguna cosa. Ejemplo: una...