Percepciones Entre Docentes Y Estudiantes

INVESTIGACION
TEMA GENERAL: LA COMUNICACIÓN UN PROCESO DE INTERRELACIÓN
INTRODUCCIÓN.
Para un buen desempeño educativo del profesor es necesario conocer la percepción que tienen los estudiantesde él, conocer la percepción de sí mismo, lo que permite la filiación entre ambos.
Es importante conocer la interrelación profesor-estudiante donde puede aparecer un clima escolar a partir de lapercepción y la atribución de características para poder lograr el objetivo ideal.
La comunicación como un proceso de interacción entre las personas cumple una importantísima función reguladora de laconducta, donde es substancial las emociones de los comunicantes cumpliendo las funciones afectivas necesarias.
Es importante la imagen que nos formamos del estudiante y la manera que creemos quesomos percibidos por él y es por eso que he investigado sobre las percepciones mutuas entre los estudiantes Y docentes de séptimo año de la escuela donde desempeño mis funciones de docente.
TEMAESPECIFICO: Percepción entre docentes y estudiantes del séptimo año de educación básica “A” de la escuela Paúl Harris del cantón Machala, año 2011.
OBJETIVO: Determinar las percepciones mutuas entreDocentes y Estudiantes del séptimo año “A” de la escuela Paúl Harris del cantón Machala, año 2011, mediante la observación, encuesta, entrevistas, para asumir correctivos en nuestro proceso formativo.PROBLEMA: ¿Cómo es la percepción mutua entre docentes y estudiantes del séptimo año de educación básica “A” de la escuela Paúl Harris del cantón Machala, año 2011?
POSIBLES CAUSAS: Una de las posiblescausas que puede estar afectando la relación docente – estudiante puede ser:
* La falta de metodología en el período de darse la enseñanza – aprendizaje.
* Ausentismo del proceso deinteracción o influencia recíproca.
* El aspecto afectivo en la interrelación profesor- alumno.
OBJETO DE ESTUDIO: Percepción entre Docentes y Estudiantes. Conocer como el docente percibe al estudiante y...