Perfil De Egreso Y El Plan De Estudios De Un Programa Espec Fico

Perfil de egreso y el Plan de estudios de un programa específico

Plan de estudios educación básica: Preescolar, primaria y secundaria.

Acuerdo nacional para la modernización de la educaciónbásica/reforma integral de la educación básica:

1.- Compromiso social por la calidad de la educación
2.- Alianza por la calidad de la educación
3.- Proceso de elaboración del currículo

Características1.- Principios pedagógicos
2.- Competencias para la vida
3.- Perfil de egreso
4.- Mapa curricular
5.- Marcos curriculares para la educación indígena
6.- Parámetros curriculares para la educaciónindígena
7.- Gestión para el desarrollo de habilidades digitales
8.- La gestión educativa y de los aprendizajes
9.- Estándares curriculares y aprendizajes esperados

Principios pedagógicos que sustentan elplan de estudios

1.- Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizajes
2.- Planificar para potencial el aprendizaje
3.- Generar ambientes de aprendizaje
4.- Trabajar encolaboración para construir el aprendizaje
5.- Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de estándares curriculares y aprendizajes esperados
6.- Utilizar materiales para favorecer elaprendizaje
7.- Evaluar para aprender
8.- Favorecer la inclusión para atender la diversidad
9.- Incorporar temas de relevancia social
10.- Renovar el pacto entre estudiantes, docente, familia y escuela
11.-Reorientar el liderazgo
12.- La tutoría y la asesoría académica a la escuela

Competencias para la vida

1.- Competencias para la vida en sociedad
2.- Competencias para el aprendizaje permanente
3.-Competencias para el manejo de la información
4.- Competencias para el manejo de situaciones
5.- Competencias para la convivencia

Perfil de egreso

1.- Razones de ser

*Definir el tipo de ciudadanoque se espera formar a lo largo de la educación básica
*Ser un referente común para la definición de los componentes curriculares
*Ser un indicador para valorar la eficacia del proceso educativo...