Perfil De La Edad 2 Años

1. Avise después de haberse hecho pis o caca
2. se identifique con su nombre
3. se inicie en el juego con muñecas
4. reconozca a sus compañeros
5. comience a compartir juguetes
6.use "gracias" y "por favor"
7. comience a elaborar el control de esfínteres
8. use la palabra para expresar sensaciones y emociones
9. acepte alimentarse solo
10. participe en elmomento de la higiene
11. comparta algunas actividades con otros niños
12. muestre placer al compartir la mesa
13. permanezca sentado durante las comidas
14. colabore en el momento delorden
15. use sustitutos para descargar su agresión
16. acepte las primeras consignas
17. disfrute haciendo tareas sin ayuda
Cognoscitivo
Que el niño/a
1. responda a itinerariosfamiliares
2. imite movimientos nuevos de manos, brazos, piernas, hombros, pies
3. reconozca a ciegas algunos objetos de uso diario
4. independice el movimiento de ambas manos
5. palmotee conmayor ajuste siguiendo una melodía o un ritmo percutido
6. puede representarse el itinerario de un objeto
7. logre alinear objetos
8. responda a algunas consignas musicales
9.reconozca sus pertenencias
10. responda a la consigna de: "arriba de... y abajo de..."; "adentro de ... y afuera de..."
11. reconozca elementos familiares en los libros de imágenes
12. garabateecon sus dedos o con elementos
13. use frases de dos o tres palabras
14. señale las partes de la cara y del cuerpo en una muñeca
15. reconozca el lugar donde se guardan algunos objetos16. se inicie en ul juego simbólico
17. pueda narrar algún suceso cotidiano
18. cante al final de cada frase de una canción
19. reconozca algunos colores de sus pertenencias
20. nombrea alguno de sus compañeros
21. comience a diferenciar grande y pequeño
Corporal
Que el niño/a
1. sortee obstáculos al desplazarse
2. descanse a la hora del reposo
3. ingiera los...