Perfil del docente

Páginas: 3 (649 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2013
Los wayúu (autónimo /waju:/ wayuu) o guajiros (del arahuaco guajiro, señor, hombre poderoso), son aborígenes de la península de la Guajira, sobre el mar Caribe, que habita territorios de Colombia yVenezuela, sin tener en cuenta las fronteras entre estos dos países sudamericanos.
El pueblo Wayú está dedicado especialmente al pastoreo la que se hizo muy importante durante los siglos XVI y XVII,motivando a partir de la segunda centuria la expansión y sometimiento de pueblos vecinos que también vivían en la península. Los bovinos se consideran el mayor valor, pero su crianza es limitada porlas condiciones ambientales. Cada clan tiene una marca de hierro, ya que el ganado es marcado con el símbolo clanil. Las cabras (kaa'ulaa) o chivos, registran el mayor número de cabezas y son cuidadosen rebaños de 100 a 150 animales y a veces de muchos más. Anteriormente se criaban muchos caballos, asnos y mulas, pero en los últimos años las epidemias han diezmado estas especies.
Economia
Entrelos wayús, el ganado es la principal riqueza y además el principal motivo de prestigio. Aunque se comercia con él, se intercambia de modo no comercial: para sellar una alianza matrimonial, comoderecho sobre una descendencia o para compensar daños o delitos, solucionar conflictos y establecer la paz. La economía es mixta pues se requiere también de otro tipo de actividades económicas como lapesca, el comercio (incluido el "bachaqueo" o contrabando entre Venezuela y Colombia de gasolina, whisky y artículos de primera necesidad), la producción textil tradicional, la cerámica y el trabajoasalariado en haciendas, en las minas de carbón de El Cerrejón ( en manos de la Exxon y la Glencor) y El Guasare,
Lengua
La lengua hablada por el pueblo wayú se denomina wayuunaiki. Pertenece a lafamilia lingüística arawak. Es una lengua aglutinante.19 Registra seis vocales y 16 consonantes.
Organización y cultura
Sociedad organizada en clanes eiruku. Entre el pueblo wayú existe todavía la...
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