perfiles de proyecto sociocomunitario


UP/ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS
“MARISCAL SUCRE”
PRÁCTICA DE VALORES SOCIOCOMUNITARIOS EN LA FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS PARA LA PRESERVACIÓN DE LA MADRE TIERRA

Perfil de Proyecto Sociocomunitario Productivo

Equipo de Trabajo UP/ESFM “Mariscal Sucre”




2013


T O D O S S O M O S U N O C O N L A M A D R E T I E R R A



PRACTICA DE VALORESSOCIOCOMUNITARIOS EN LA FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS PARA LA PRESERVACIÓN DE LA MADRE TIERRA

1. DATOS REFERENCIALES:

INSTITUCIÓN: UP/ESFM “Mariscal Sucre”
NOMBRE DEL PROYECTO: “Práctica de valores sociocomunitarios en la formación de maestras y maestros para la preservación de la Madre Tierra”
UNIDADES FUNCIONALES:
Dirección Académica de la UP/ESFM “Mariscal Sucre”
DirecciónAdministrativa y Financiera de la UP/ESFM “Mariscal Sucre”
Unidad Académica del Nivel de Educación Inicial en Familia Comunitaria y Educación
Primaria Comunitaria Vocacional
Unidad Académica de Educación Secundaria Productiva
Coordinación de Práctica Educativa Comunitaria e Investigación Educativa y Producción de
Conocimientos
Federación de Estudiantes de Formación de MaestrosFEFOM Organizaciones Sociales que trabajan con la UP/ESFM “Mariscal Sucre” Gobierno Autónomo Municipal de Sucre
Gobierno Autónomo de Chuquisaca

RESPONSABLES DE LA ELABORACIÓN:
Baspineiro Flores Juan Aldo Bulucua Villarpando Juan Roberto Caballero Mendoza Carmen Willma Cabrera Tapia Solange
Churruarrin García Lizzete Julia
Cruz Castro Elsa
Echalar Bustillos Miriam Leticia Ortega Plaza MaríaIsabel Ticona Ayaviri Crispín
Unzueta Pérez Félix
Urzagaste Pantoja Nancy

FECHA DE ELABORACIÓN:
Del 21 al 26 de marzo



2. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

En el mundo, actualmente se vive en sociedades dominadas por el capitalismo cuyo único interés es el acrecentar el capital aunque para ello se destruya la vida y la Madre Tierra; un sistema que para sobrevivir ha ideado la globalizacióncomo un programa de unificación mundial y sometimiento de los países pobres a los países altamente desarrollados, mediante la privatización y explotación de las empresas y recursos naturales, para la preservación del capital mundial.

En ese contexto, ha surgido el individualismo, la competencia desleal, la desintegración de la familia como núcleo de la sociedad, la dirección e influenciaideológica mediante los medios masivos de comunicación, la creciente colonialidad con relación a la identidad cultural y, lo que es peor, la explotación desmedida de los recursos naturales que pone en peligro la vida en el planeta. En estas circunstancias, los valores, especialmente los socio-comunitarios han entrado en crisis, dando lugar a los anti-valores; de tal manera que el ser humano se haconvertido en un ente insensible, sin sentimientos, que ha perdido la capacidad de prever para el futuro.

El presente proyecto socio-comunitario-productivo responde a esta realidad social y pretende despertar a estudiantes, docentes y comunidad en su conjunto para revalorizar nuestra identidad quechua; practicar los valores propios de la comunidad y de nuestros ancestros, de esta forma, desarrollaracciones conjuntas para reiniciar la conversación con la Madre Tierra, buscando su preservación y el Vivir Bien en comunidad.

Para dinamizar el logro de los objetivos del Proyecto se establecerá la relación con la comunidad mediante la firma de convenios con las organizaciones sociales, instituciones y otros, propios del Municipio de Sucre. Por otra parte, participarán del Proyecto todas lasautoridades, docentes, estudiantes, administrativos y personal de servicio de la Universidad Pedagógica; internamente, se organizarán equipos comunitarios, quienes serán los encargados de diseñar los Proyectos en función a la especialidad y las necesidades comunitarias, así como de ejecutar las actividades socio-productivas. Los mencionados Proyectos de Especialidad integrarán las actividades del...
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