SIGMUN FREUD DESARROLLO PSICOSEXUAL

TEORIA PSICOSEXUAL DE FREUD

SIGMUND FREUD Y EL DESARROLLO PSICOSEXUAL
Freud nació en Freiberg (actual Príbor, República Checa), el 6 de mayo de 1856 y se educó en la Universidad de Viena. Cuando apenas tenía tres años, su familia, huyendo de los disturbios antisemitas que entonces se producían en Freiberg, se trasladó a Leipzig. Poco tiempo después, la familia se instaló en Viena, donde Freudresidió la mayor parte de su vida.
El descubrimiento de la sexualidad infantil:
Aunque a Freud se le puede considerar un visionario por muchos aspectos del aparato psíquico que descubrió, es en el campo de la sexualidad infantil en donde más mérito se le debe reconocer.
Freud fue el primero en descubrir que los lactantes manifiestan una sexualidad activa.
Definiciones dentro de la sexualidad:Antes que nada, es menester definir algunos conceptos que nos ayuden a delimitar nuestro campo de estudio.
Freud, si bien no observó directamente a los bebés, obtuvo muchos de sus datos a partir de los recuerdos de sus pacientes en el diván, con lo cual pudo precisar los conceptos que a continuación se definen:
SEXO
Se define como la organización biológica que distingue a un macho de unahembra.
 Incluye el sexo:
 Cromosómico.
 Hormonal.
 Gonadal.
 Genital
Género
Este concepto incluye el de sexo, pero va más allá al agregar componentes psíquicos, culturales, sociales e históricos, por cuanto considera al ser humano en su integridad total como masculino o femenino, tomando en cuenta su identidad sexual y su rol de género.

Sexualidad


 Se define como toda búsquedadel placer que no está al servicio de la autoconservación.
 Es todo el placer que se obtiene de actividades que no están encaminadas a la supervivencia biológica del sujeto.
 Como ejemplos podemos citar: besos, caricias, abrazos fraternos, relaciones sexogenitales por placer, escarceos eróticos y una gama casi infinita de actividades que hacen a la sexualidad una actividad casi total de laconducta humana.
Libido
 Se define como la energía específica de la sexualidad.
 Al igual que las otras pulsiones como el hambre o la sed, su satisfacción es necesaria para la homeostasis del sujeto.
 La libido se emplea tanto para la sexualidad como para la genitalidad.
Genitalidad
Se define como la relación propiamente dicha entre los genitales masculinos y los femeninos (generalmente) ycon intercambio probable de fluidos sexuales.
Zona Erógena
 Se define como cualquier sector de piel o mucosa que, estimulada de determinada manera, produce placer. (Investiguen por su cuenta eso de “determinada manera”)
 Este concepto es clave para entender la teoría freudiana por cuanto implica que las zonas erógenas evolucionan desde el primordio oral infantil hasta la madurez genital en lapubertad y la adolescencia.
Etapa Libidinal
 Se define como el periodo de tiempo en el cual una zona erógena tiene primacía sobre el resto del cuerpo.
 Así por ejemplo, el bebé lactante tiene a la boca como principal zona erógena, lo cual, a largo de un tiempo determinado, constituye toda una etapa de relación erótica con el mundo.






















CONTRIBUCIONES YCRÍTICAS DE LA TEORI FREUDIANA

A. Vázquez
A. Vázquez Fernández dice que Masson (1985) piensa que Freud sustituyó su primera teoría del trauma sexual (todo sujeto neurótico habría sido violentado sexualmente en su infancia) por la de simples vivencias a nivel de fantasías eróticas forzado a situar el problema en el campo de lo vivencial y abrir así su teoría a la universalidad de laproblemática humana.
A. Vázquez dice que habría que matizar mucho la afirmación de que su obsesión por lo sexual se trataba de un modelo pansexualista (con la capacidad de amar a otra persona independientemente de su género).
Para él, el monoideísmo sexual de Freud impregna demasiado toda su obra, recordando al marxismo con la economía, que Freud criticó.
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Jaques Lacan
Siendo uno de los máximos...