Periodo Sensorio Motor

Las ideas más importantes sobre las que se sustenta la teoría de Piaget son las siguientes:
Asimilación y Acomodación:
En el modelo piagetiano, una de las ideas nucleares es el concepto deinteligencia como proceso de naturaleza biológica. Para él el ser humano es un organismo vivo que llega al mundo con una herencia biológica, que afecta a la inteligencia. Por una parte, las estructurasbiológicas limitan aquello que podemos percibir, y por otra hacen posible el progreso intelectual.
Piaget cree que los organismos humanos comparten dos "funciones invariantes": organización y adaptación.La mente humana también opera en términos de estas dos funciones no cambiantes. Sus procesos psicológicos están muy organizados en sistemas coherentes y estos sistemas están preparados paraadaptarse a los estímulos cambiantes del entorno. La función de adaptación en los sistemas psicológicos y fisiológicos opera a través de dos procesos complementarios: la ASIMILACIÓN Y LA ACOMODACIÓN.
Laasimilación se refiere al modo en que un organismo se enfrenta a un estímulo del entorno en términos de organización actual, mientras que la acomodación implica una modificación de la organizaciónactual en respuesta a las demandas del medio. Mediante la asimilación y la acomodación vamos reestructurando cognitivamente nuestro aprendizaje a lo largo del desarrollo.
Período Sensorio Motor:
Estaes la 1° etapa de la T. de Piaget, va desde el nacimiento hasta alrededor de los 2 años de edad. En esta etapa los bebes construyen su comprensión del mundo al coordinar experiencias sensoriales (comoel ver y escuchar) también aquí se configuran las relaciones afectivas elementales y los primeros hábitos. Además en esa etapa los niños muestran una intensa curiosidad por su entorno.
Piagetconsidera que al comienzo de esta etapa el niño no piensa mediante conceptos (es decir su pensamiento es literalmente X acción), y al final de la misma el infante acomoda sus estructuras y lo...