Perito C

Tabla de contenidos Introducción CAPÍTULO 1. Aspectos epistemológicos de la investigación científica 1.1. Introducción 1.2. ¿Qué es la epistemología? 1.3. ¿Qué es un paradigma? 1.4. Conocimiento y ciencia 1.5. Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Humanas: algunas diferencias 1.5.1. Concepción empírico positiva 1.5.2. Concepción hermenéutica o interpretativa 1.6. Poiesis y praxis: una clave en lacomprensión de los paradigmas 1.7. Bibliografía recomendada CAPÍTULO 2. El proceso de investigación científica 2.1. Introducción 2.2. Etapas del camino 2.3. Bibliografía recomendada CAPÍTULO 3. ¿Cómo iniciar una investigación? el proyecto: punto de partida 3.1. Introducción 3.2. Elección del tema 3.3. Formulación del problema 3.4. Formulación de las preguntas de investigación 3.5. Definición deobjetivos 3.6. Elaboración de hipótesis 3.7. Justificación de la investigación 3.8. Definición del título 3.9. Bibliografía recomendada CAPÍTULO 4. Construcción del marco teórico 4.1. Introducción 4.2. ¿Qué es un marco teórico? 4.3. Revisión de la literatura: documentación y búsqueda de información 4.3.1. ¿Qué buscar?: fuentes primarias, secundarias y terciarias 4.3.2. ¿Dónde buscar?: localizaciónvirtual y/o física 4.3.3. ¿Qué literatura consultar en profundidad?: criterios para la selección 4.3.4. ¿Cómo leer textos académicos?: estrategias para la lectura y comprensión de textos escritos 4.3.4.1. Reproducir / Comprender un texto: más allá del todo o nada 4.3.4.2. Consejos útiles para la lectura de textos académicos 4.3.5. ¿Cómo registrar la información? 4.4. Elaboración del marco teórico:pautas orientadoras 4.5. Bibliografía recomendada

CAPÍTULO 5. Diseño de la estrategia metodológica 5.1. Introducción 5.2. Definición del tipo de diseño de investigación 5.3. Clasificación de las variables 5.4. Definición operacional de la variable 5.5. El muestreo 5.6. Técnicas e instrumentos de recogida de datos 5.6.1. La observación participante 5.6.2. Grupo nominal 5.6.3. Técnica DELPHI5.6.4. Entrevista en profundidad 5.6.5. Grupos de discusión 5.6.6. Historia de vida 5.7. Procedimientos para el análisis de los datos 5.7.1. Análisis cualitativo de los datos 5.7.1.1. Análisis de contenido 5.7.1.2. Análisis del discurso 5.8. Bibliografía recomendada CAPÍTULO 6. El informe de investigación 6.1. Introducción 6.2. Partes de un informe de investigación escrito 6.2.1. Aspectos formales6.3. Aspectos formales en la redacción de trabajos científicos 6.3.1. La composición de textos escritos. El proceso de escritura 6.3.1.1. Planificación 6.3.1.2. Redacción 6.3.1.3. Revisión 6.3.2. Cuestiones textuales 6.3.2.1. Macroestructura de un trabajo 6.3.2.2. Microestructura de un trabajo 6.3.3. Propiedades textuales básicas 6.4. Normas internacionales de citas bibliográficas 6.4.1. Normasgenerales para citas en el texto 6.4.1.1. Citas directas 6.4.1.2. Citas indirectas 6.4.1.3. Referencias bibliográficas al final del texto 6.4.1.4. Documentos en formato papel 6.4.1.5. Medios audiovisuales 6.4.1.6. Medios electrónicos 6.5. Algunos criterios para autoevaluar un informe de investigación

6.6. Bibliografía recomendada Bibliografía

Introducción

La asignatura Metodología de laInvestigación Científica se incluye en los programas académicos de FUNIBER desde la certeza de su pertinencia e indudable valor en la formación de profesionales. Esta certeza se nutre de años de experiencia en entornos virtuales y presenciales de aprendizaje. Cuando estos espacios exigen como finalización de estudios un trabajo, un proyecto o una tesis, se evidencia la necesidad de que los alumnoscuenten con una formación en metodología de la investigación para poder abordarlos de forma adecuada. De lo contrario, el ejercicio puede tornarse harto complejo y extendido en el tiempo, y ambos - alumno y director - experimentar con angustia el proceso. De ahí la pertinencia de esta asignatura en el Programa de estudios. Más allá de lo que puede significar en términos de aprendizajes para...