Perros

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Manual de redacción de informes técnicos /Grupo Enlace, S.A.

PLANTILLAS
LA ESTRUCTURA DE SECUENCIA LÓGICA
Resulta útil para informes y ensayos en los que se pretende defender una tesis y convencer al lector mediante una sucesión de argumentos. Esta estructura respondería a un esquema como el siguiente: 1. 2. 3. 4. Introducción. Información general. Frase de la tesis. Primer punto principala. Pruebas b. Cómo se relacionan las pruebas Segundo punto a. Pruebas b. Cómo se relacionan las pruebas Conclusiones

5.

6.

LA ESTRUCTURA DESCRIPTIVA
Se organiza en secciones o apartados, cada uno de las cuales detalla o analiza una característica del objeto o fenómeno que se quiere describir. Éste puede ser desde un movimiento artístico hasta una especie animal. Esta estructurarespondería a un esquema como el siguiente: I. II. III. IV. V. Introducción: presentación del objeto o fenómeno que se va a describir. Característica A. Característica B. Característica C. Conclusión.

LA ESTRUCTURA NARRATIVA
Se utiliza principalmente para relatar algo. Debe tener en cuenta las coordenadas de espacio y tiempo, así como los protagonistas (los agentes de la acción) y lo que hacen. Elesquema básico podría ser el siguiente: I. II. III. IV. V. Situación inicial / planteamiento. Episodio A. Episodio B. Episodio C. Desenlace.

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Manual de redacción de informes técnicos /Grupo Enlace, S.A.

LA ESTRUCTURA COMPARATIVA
Es ideal para estudiar dos fenómenos (por ejemplo, hechos históricos) en paralelo; o para contrastarlos de modo que quede claro cuáles son los rasgos comunes aambos y cuáles son por el contrario propios de cada uno de tales fenómenos. También pueden compararse dos fenómenos analizando sucesivamente una serie de aspectos importantes. A continuación encontrarás un ejemplo desarrollado de esta estructura: Tesis del trabajo: dados los riesgos, los costos y la precisión del estudio científico actual, es importante que los viajes de exploración espacialastronáutica sean no tripulados.

I. II.

III.

IV.

Introducción Consecuencias de los programas tripulados. a. Cuestan miles de millones b. Se pueden perder vidas humanas Sin tripulación a. Un programa mejor, más rápido y más barato b. Mas ciencia por menos dinero Respaldo de los científicos

Programas tripulado I. Desventajas a. Riesgos inherentes b. Costos Características del programaApolo a. El Transbordador espacial b. Previsiones del viaje a Marte Ventajas Flexibilidad para resolver problemas

II.

III. IV.

Conclusión Programas no tripulado I. II. III. IV. Programas no tripulados son mejores y más económicos Más baratos, Más seguros Mejores para la ciencia Única objeción el argumento de la flexibilidad

LOS PROGRAMA NO TRIPULADOS SON PREFERIBLES

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UN LIBRO, UNA BIBLIOGRAFÍA ,
I. II. III. IV. V. Introducción Desarrollo Fuentes de información Bibliografía Enumera aquí los libros que has consultado. No olvides citar el título del libro, el autor, el año de edición y la editorial. Si tiene varios tomos especifica el que has usado. Páginas Web Enumera las direcciones de las páginas Webque has consultado.

UNA INVESTIGACIÓN , TRABAJO DE COMPARACIÓN
I. II. Introducción (Escribe aquí una breve introducción que describa con claridad el tema que vas a desarrollar). Desarrollo (Escribe aquí tu texto. Utiliza todas las páginas que necesites, sin olvidar incluir cada uno de los apartados principales que quieras desarrollar en tu trabajo. Utiliza el botón Estilos y formato de la barrade Herramientas de trabajos, dentro de Herramientas, para crear encabezados). Conclusión (Escribe aquí una conclusión que resuma con claridad los resultados de tu investigación). Fuentes de información Bibliografía (Enumera aquí los libros que has consultado. No olvides citar el título del libro, el autor, el año de edición y la editorial. Si tiene varios tomos especifica el que has usado)....
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