perspectiva humana

artículo de reflexión / reflexion article

Enfermería: Integración del cuidado y el amor.
Una perspectiva humana
Nursing: Integrating care and love. A human perspective
Sarita Caro1

Resumen
La enfermería como disciplina apunta al cuidado integral, teniendo en cuenta elementos
disciplinares y profesionales. Jean Watson sugiere en sus teorías incluir el cuidado humanizado en el momento dela atención a los pacientes.

Abstract
Nursing as a discipline aims towards integral care, taking into account professional and
disciplinary elements. Jean Watson suggests in her theories to include  humanized care
when it comes to look after patients.
Keywords: Theory, conceptualization, transpersonal care factors of care. 

Fecha de recepción: 13 de abril de 2009
Fecha de aceptación:15 de mayo de 2009

Palabras clave: Teoría, conceptualización, cuidado transpersonal, factor de
cuidado.

 Enfermera, Universidad de Cartagena. Magíster en Educación y Docencia Universitaria. Magíster en
Desarrollo Familiar. Docente, División de Salud, Universidad del Norte. scaro@uninorte.edu.co

1

Correspondencia: Universidad del Norte, km 5 vía a Puerto Colombia, A. A. 1569,Barranquilla
(Colombia).

172

Vol. 25, n.° 1, 2009
ISSN 0120-5552

Salud Uninorte. Barranquilla (Col.) 2009; 25 (1): 172-178

Enfermería: Integración del cuidado y el amor. Una perspectiva humana

Introducción
La Enfermería como disciplina orienta sus
acciones al cuidado integral de la vida y de
la salud del ser humano, bien a individuos o
bien a colectivos. Dos elementos esenciales
laconforman, uno es el profesional, que la
integra con otras disciplinas de salud, facilitándoles el desarrollo de acciones que mejoran la calidad de vida y dan respuestas a las
necesidades sociales; el otro elemento es el
disciplinar, que representa el cuerpo de conocimientos relacionados con el estudio del
cuidado, esencia misma de la profesión y
que está condicionado por la sociedad, antesus necesidades específicas de atención (1).
La teoría es esencial para el desarrollo de las
disciplinas y es componente primario del
conocimiento disciplinar porque le da identidad, enriquece los presupuestos básicos,
los valores, y proyecta la visión de estrategias para la actuación profesional (2). La
Enfermería, no ha sido ajena a la reflexión
para clarificar su complejidad, su desarrolloteórico e interpretación de su realidad, e
identificar el estado de avance de su propio
conocimiento. Así, ha generado propuestas
teóricas para encontrar su esencia, comprender fenómenos de interés de la disciplina que le faciliten el reconocimiento social.
Este desarrollo teórico no se ha producido
de forma fragmentada; su desenvolvimiento ha sido paralelo al desarrollo mismo de
laprofesión, a la calidad y validez de la investigación que nutre la práctica y fortalece
la autonomía profesional (3).

Fundamentación conceptual
y enfoques
El trabajo de teorización realizado hasta el
presente demuestra que como disciplina
cuenta con estructura conceptual específica,

Salud Uninorte. Barranquilla (Col.) 2009; 25, (1): 172-178

posee un lenguaje definido, reconoce valores,comunica y fortalece una orientación
universal para aplicar en la práctica. Hoy
se disponen de teorías y modelos que han
permitido fundamentar la praxis, establecer
criterios coherentes que facilitan el interpretar y clarificar la realidad de la misma, estimular la investigación y, además, generar
un conocimiento autónomo (4).
Dentro de las teorías se presentan enfoques
diversos en suscaracterísticas y alcances,
orientándolos hacia una comprensión acerca del mundo derivadas de contextos culturales, que dan significado a su aplicación
(5). Las características de cada paradigma
han influido en el desarrollo de la Enfermería; mantienen una continuidad por
encima de los cambios, en la orientación
del conocimiento general que la identifica
dentro del equipo de salud. Tres reconocidos...