Perspectiva Tecnica

1.- Describa un modelo de hombre y sociedad que se corresponda con la teoría Técnica.
 Es el hombre fundamentando su supervivencia mediante el control y manipulación del ambiente, objetivizando larealidad a través de hipótesis y explicaciones que somete a experimentación para el establecimiento de leyes, principios y teorías que explican dicha realidad.
 Grandes cambios sociales (estándarde vida) introducidos por la ciencia y la técnica, realzaron a éstas como sustento del progreso, pero éste, generalmente, no es equiparado al progreso social, el que no siempre está bajo el controlhumano; este progreso es difícil en cuanto a valores ya que no es acumulativo como sí lo es, el conocimiento.

2.- Describa los roles del Profesor y Estudiante en la perspectiva técnica.
En base ala caracterización del modelo técnico del desarrollo profesional del profesor, podemos distinguir los siguientes roles:
Profesor
 Aplicar el conocimiento científico expresado en el currículum,convirtiéndolo en reglas de actuación de acuerdo a sus esquemas cognitivos o mentales.
 Su actuación es de tipo instrumental, dirigida a la solución de problemas mediante la rigurosa aplicación deteorías y técnicas científicas.
 Centrar su acción, en la reproducción de su experiencia y/o cultura dominante del grupo, a partir de ideas y valores que pretende transformarlas en intentos opropósitos educativos.
 De instructor, no genera espacios para actuar como guía del alumno.

Estudiante
 Rol pasivo, se limita a solo leer, escuchar y memorizar, carece de participación para elanálisis, resolución de problemas y no genera un sentido crítico (buscar explicaciones).


3.- De qué manera son concebidos la enseñanza, la didáctica y el aprendizaje en esta perspectiva?La enseñanza se concibe en la racionalidad técnica, basado en estructuras rígidas del pensamiento y conocimiento que se afianzan de profesores que establecen su pensamiento como la verdad absoluta,...