Petitorio Secundarios
Páginas: 3 (710 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2012
NUEVA INSTITUCIONALIDAD
*Desmunicipalizacion y estatización; de la educación con participación de todos los actores en búsqueda de la calidad y el fortalecimiento de la educación publica, siendoésta democrática y descentralizada.
*Derogación LGE; modificación y mejoramiento de la actual ley general de educación (LGE) dejándola sin efecto.
*AUMENTAR EL PORCENTAJE DEL PIB A LA EDUCACION;subiéndolo de un 3,1% ( que es el nivel actual que tiene chile ) a un 7% nivel que plantea la UNESCO como ideal, para que se inyecten mas recursos económicos al presupuesto de educación.
*FRENO A LACREACION DE COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS; para que la educación deje de ser solo un medio de incrementar el patrimonio económico y sea un real compromiso solo estatal o privado sin términosmedios que desvirtúe el sentido original y formal que se significa la educación en un país.
*REFORMA A LA MALLA CURRICULAR; para formar seres humanos íntegros, con valores y principios necesarios para lacreación de una mejor sociedad para esto se requiere que ésta se integren asignaturas como Educación Cívica, Educación sexual de carácter laica, Educacón fundada en el Respeto y Cuidado del MedioAmbiente, Recuperación y Respeto de nuestras identidades indígenas, entre otras.
*REFORMULACION DE LA JEC; un cambio y restructuración de la jornada escolar completa de acuerdo a formulas horarias quese investiguen en conjunto con los concejos escolares resolutivos.
*FIN PSU; Por su carácter regresivo y elitista que solo detecta el nivel socio-económico, en donde cada carrera tenga una pruebaespecifica para ingresar a la universidad y que cada carrera entregue un modelo de la prueba antes de aplicarla.
*MEJORA EN CALIDAD DE LA ALIMENTACION ENTREGADA POR JUNAEB desde los niveles detransision (NT1-NT2) pasando por básica, media y universidad, donde la alimentación sea adecuada para cada etapa biológica por la que los estudiantes están pasando, es decir reestrucurar los estratos de...
*Desmunicipalizacion y estatización; de la educación con participación de todos los actores en búsqueda de la calidad y el fortalecimiento de la educación publica, siendoésta democrática y descentralizada.
*Derogación LGE; modificación y mejoramiento de la actual ley general de educación (LGE) dejándola sin efecto.
*AUMENTAR EL PORCENTAJE DEL PIB A LA EDUCACION;subiéndolo de un 3,1% ( que es el nivel actual que tiene chile ) a un 7% nivel que plantea la UNESCO como ideal, para que se inyecten mas recursos económicos al presupuesto de educación.
*FRENO A LACREACION DE COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS; para que la educación deje de ser solo un medio de incrementar el patrimonio económico y sea un real compromiso solo estatal o privado sin términosmedios que desvirtúe el sentido original y formal que se significa la educación en un país.
*REFORMA A LA MALLA CURRICULAR; para formar seres humanos íntegros, con valores y principios necesarios para lacreación de una mejor sociedad para esto se requiere que ésta se integren asignaturas como Educación Cívica, Educación sexual de carácter laica, Educacón fundada en el Respeto y Cuidado del MedioAmbiente, Recuperación y Respeto de nuestras identidades indígenas, entre otras.
*REFORMULACION DE LA JEC; un cambio y restructuración de la jornada escolar completa de acuerdo a formulas horarias quese investiguen en conjunto con los concejos escolares resolutivos.
*FIN PSU; Por su carácter regresivo y elitista que solo detecta el nivel socio-económico, en donde cada carrera tenga una pruebaespecifica para ingresar a la universidad y que cada carrera entregue un modelo de la prueba antes de aplicarla.
*MEJORA EN CALIDAD DE LA ALIMENTACION ENTREGADA POR JUNAEB desde los niveles detransision (NT1-NT2) pasando por básica, media y universidad, donde la alimentación sea adecuada para cada etapa biológica por la que los estudiantes están pasando, es decir reestrucurar los estratos de...
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