PETSE NUEVO AMERICA 2013
Páginas: 19 (4515 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2015
SERVICIOS EDUCATIVOS DE QUINTANA ROO
SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA “COLEGIO AMERICA”
CCT.23PPR0030G TURNO MATUTINO
REG 92 MZA 120 LOTES 5 Y 6 AV.PUERTO JUAREZ
ZONA ESCOLAR 035
CANCUN QROO MEXICO.
P E T S E 2013-2014
Las actuales demandas de la vida diaria exigen un nivel deconocimientos de acuerdo a las necesidades que se van presentando en la sociedad. Para que los alumnos egresados de nuestra institución enfrenten de manera positiva y con el menor número de dificultades los requerimientos que se exigen, el cuerpo docente de la escuela busca mejorar la calidad de enseñanza que transmite gracias a una renovación y mejoramiento continuos de las estrategias deenseñanza acordes con los planes y programas de estudio.
De igual forma es necesario hacer un replanteamiento del desempeño docente y de las actitudes que proyectamos a los niños, en este sentido hablamos de hacer el máximo esfuerzo por corregirlas y mejorarlas para que los alumnos se desarrollen positivamente en su entorno social y manifiesten de manera consciente los valores y actitudes adquiridos en laenseñanza que brinda la escuela.
Con esa finalidad integraremos en nuestro trabajo diario, estrategias, dinámicas, pláticas, innovación de materiales y sobre todo pondremos en práctica la empatía.
CONTEXTUALIZACION DE LA ESCUELA
La escuela primaria “COLEGIO AMERICA“Turno Matutino C.C.T. 23PPR0030G, cuya responsable es el Prof. José Gilberto Pérez Castillo, perteneciente a la zonaescolar 035 y se encuentra ubicada en la Reg. 92, mza. 120 lotes 5 y 6 Av. Puerto Juárez, del municipio de Benito Juárez Qroo.
Esta institución es de organización completa, conformada por un director con grupo, 6 maestros frente a grupo y un intendente que es pagado por la escuela.
La ciudad de Cancún Qroo, así como el plantel cuentan con los servicios básicos y en lo general se puededecir que la escuela no recibe beneficios de autoridades educativas o de gobierno.
La población escolar es de 62 alumnos distribuidos en 6 grupos de la siguiente manera: 1º. “A” con 8 alumnos, 2º. “A” 16, 3º. “A” 10, 4º. “A” 7, 5º. “A” 13, 6º. “A” 8; teniendo en total un grado por grupo, esta población escolar esta conformada por alumnos de diferentes estados de la República, incluso delextranjero generando una gran diversidad cultural, en su mayoría los niños que integran la institución son de un nivel socioeconómico medio.
Las condiciones físicas del plantel son las siguientes: el mobiliario con que cuentan las aulas se encuentran en condiciones optimas, contiene 2 sanitarios (uno por cada sexo) que están compuestos por lavabos, los compartimentos de los baños tienenpuertas de madera, las instalaciones cuenta con agua potable y su bomba, electricidad.
Por lo anterior señalado, para este ciclo escolar se invirtió en la construcción de 2 aulas de usos múltiples con recursos propios de la escuela.
En el aspecto pedagógico estimamos haber avanzado en unas 9 décimas en los resultados de aprovechamiento, comparando los resultados con el ciclo 2009-2010.En este contexto cabe mencionar que se han incorporado a las clases diarias, Programas y proyectos sugeridos por la S E Q, tales como: “900 segundos de lectura”, “Trayectos Formativos”, Trabajos de proyectos por grupo de acuerdo a los nuevos programas de 2009.
A continuación se presenta el cuadro que describe la plantilla de personal.
N°
GDO/
GPO
NOMBRE
PREP. PROFESIONAL
ANTIGÜEDAD EN LAESCUELA
1
DIRECTOR
JOSE GILBERTO PEREZ CASTILLO
NORMAL Y NORMAL SUPERIOR TRUNCA
5 AÑOS
2
1° A
YANNIRE ESMERALDA TUYUB UC
LIC. EDUC. PRIM.
NUEVO
INGRESO
3
2° A
GUADALUPE MENDOZA MARIN
LIC. EDUC. PRIM.
2 AÑOS
4
3° A
MINERVA ILEANA CHAB PUC
LIC. EN EDUC.
3 AÑOS
5
4° A
JORGE ALBERTO YAM CUTZ
NORMAL BASICA
3 AÑOS
6
5° A
MIGUEL ANGEL RODRIGUEZ ARCINIEGA
LIC. EDUC. PRIM....
SERVICIOS EDUCATIVOS DE QUINTANA ROO
SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA “COLEGIO AMERICA”
CCT.23PPR0030G TURNO MATUTINO
REG 92 MZA 120 LOTES 5 Y 6 AV.PUERTO JUAREZ
ZONA ESCOLAR 035
CANCUN QROO MEXICO.
P E T S E 2013-2014
Las actuales demandas de la vida diaria exigen un nivel deconocimientos de acuerdo a las necesidades que se van presentando en la sociedad. Para que los alumnos egresados de nuestra institución enfrenten de manera positiva y con el menor número de dificultades los requerimientos que se exigen, el cuerpo docente de la escuela busca mejorar la calidad de enseñanza que transmite gracias a una renovación y mejoramiento continuos de las estrategias deenseñanza acordes con los planes y programas de estudio.
De igual forma es necesario hacer un replanteamiento del desempeño docente y de las actitudes que proyectamos a los niños, en este sentido hablamos de hacer el máximo esfuerzo por corregirlas y mejorarlas para que los alumnos se desarrollen positivamente en su entorno social y manifiesten de manera consciente los valores y actitudes adquiridos en laenseñanza que brinda la escuela.
Con esa finalidad integraremos en nuestro trabajo diario, estrategias, dinámicas, pláticas, innovación de materiales y sobre todo pondremos en práctica la empatía.
CONTEXTUALIZACION DE LA ESCUELA
La escuela primaria “COLEGIO AMERICA“Turno Matutino C.C.T. 23PPR0030G, cuya responsable es el Prof. José Gilberto Pérez Castillo, perteneciente a la zonaescolar 035 y se encuentra ubicada en la Reg. 92, mza. 120 lotes 5 y 6 Av. Puerto Juárez, del municipio de Benito Juárez Qroo.
Esta institución es de organización completa, conformada por un director con grupo, 6 maestros frente a grupo y un intendente que es pagado por la escuela.
La ciudad de Cancún Qroo, así como el plantel cuentan con los servicios básicos y en lo general se puededecir que la escuela no recibe beneficios de autoridades educativas o de gobierno.
La población escolar es de 62 alumnos distribuidos en 6 grupos de la siguiente manera: 1º. “A” con 8 alumnos, 2º. “A” 16, 3º. “A” 10, 4º. “A” 7, 5º. “A” 13, 6º. “A” 8; teniendo en total un grado por grupo, esta población escolar esta conformada por alumnos de diferentes estados de la República, incluso delextranjero generando una gran diversidad cultural, en su mayoría los niños que integran la institución son de un nivel socioeconómico medio.
Las condiciones físicas del plantel son las siguientes: el mobiliario con que cuentan las aulas se encuentran en condiciones optimas, contiene 2 sanitarios (uno por cada sexo) que están compuestos por lavabos, los compartimentos de los baños tienenpuertas de madera, las instalaciones cuenta con agua potable y su bomba, electricidad.
Por lo anterior señalado, para este ciclo escolar se invirtió en la construcción de 2 aulas de usos múltiples con recursos propios de la escuela.
En el aspecto pedagógico estimamos haber avanzado en unas 9 décimas en los resultados de aprovechamiento, comparando los resultados con el ciclo 2009-2010.En este contexto cabe mencionar que se han incorporado a las clases diarias, Programas y proyectos sugeridos por la S E Q, tales como: “900 segundos de lectura”, “Trayectos Formativos”, Trabajos de proyectos por grupo de acuerdo a los nuevos programas de 2009.
A continuación se presenta el cuadro que describe la plantilla de personal.
N°
GDO/
GPO
NOMBRE
PREP. PROFESIONAL
ANTIGÜEDAD EN LAESCUELA
1
DIRECTOR
JOSE GILBERTO PEREZ CASTILLO
NORMAL Y NORMAL SUPERIOR TRUNCA
5 AÑOS
2
1° A
YANNIRE ESMERALDA TUYUB UC
LIC. EDUC. PRIM.
NUEVO
INGRESO
3
2° A
GUADALUPE MENDOZA MARIN
LIC. EDUC. PRIM.
2 AÑOS
4
3° A
MINERVA ILEANA CHAB PUC
LIC. EN EDUC.
3 AÑOS
5
4° A
JORGE ALBERTO YAM CUTZ
NORMAL BASICA
3 AÑOS
6
5° A
MIGUEL ANGEL RODRIGUEZ ARCINIEGA
LIC. EDUC. PRIM....
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