PG.88 MAPA CONCEPTUAL Y MONOGRAFÍA DE ACTO Y PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO.doc


SEGUIMIENTO PARA EL CUMPLIMIENTO DE LA META Y LOS OBJETIVOS

ACTIVIDADES QUE REALIZA EN UN PROCESO ADMINISTRATIVO
PLANEAR: decidir qué se va a hacer y cómo se va a hacer.
HACER: ejecutar loplaneado.
VERIFICAR: hacer el seguimiento de lo ejecutado.
ACTUAR: implementar acciones correctivas para lograr lo planeado
La verificación de logros y dificultades, se realiza mediante elseguimiento o la evaluación permanente. Para alcanzar la meta trazada dependerá mucho de la motivación de la dirección, y la premiación al más eficiente, en reconocimiento a su esfuerzo y dedicación.Teniendo en cuenta los pasos siguientes:
Fecha de cumplimiento de la meta: una vez que se ha logrado la meta o la actividad, se registra la fecha en la cual se logro. Sí se realizó 4 reuniones con lacomunidad educativa para divulgar el modelo de enseñanza por ciclos, y la última reunión se hizo el 9 de octubre, se coloca esta fecha que fue cuando se cumplió la meta y culminó la actividad.
Fuentede verificación: es la evidencia, que queda registrada la meta que se cumplió y la actividad que se realizó. Si se iban a realizar capacitaciones, la fuente de verificación son los listados deasistencia, si se iban a realizar evaluaciones, la fuente de verificación son los formatos diligenciados, si se iba a formular y ejecutar un proyecto, la fuente de verificación son los documentos detrabajo.
Logros, dificultades y medidas correctivas: es importante registrar periodo a periodo los logros que se han obtenido con el desarrollo de la actividad, y si han existido dificultades hay queregistrarlas igualmente e indicar qué acciones correctivas se implementaron o se piensan adoptar.
El seguimiento a la planeación permite evaluar, si las cosas se están haciendo bien o si deben tomarsemedidas para lograr las metas y los objetivos definidos por el colegio. La verificación del cumplimiento del POA es una manera de hacer autocontrol a la gestión educativa.

RESPONSABLE: PRÓSPERO...