Piaget
Páginas: 3 (519 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2012
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE EDUCACION
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO
VIVIANA ROCIO ROJAS GUZMÁN.
Teorias de Piaget.
1. Elfuncionamiento de la inteligencia:
ASIMILACION Y ACOMODACION.
Para él el ser humano es un organismo vivo que llega y permanece en el mundo con una herencia biológica, por una parte lasestructuras biológicas se limitan a todo lo que es perceptible. La influencia de Darwin en Piaget elabora un metodo de las que resultan ser mas conocidad y controvertidas de su teoria. Considera que elorganismo humano comparte dos funciones las de organización y las de adaptacion. La adaptacion en el sistema psicologico y fisiologico funciona por procesos complementarios: La asimilación y Laacomodación.
La asimilación es un modo en el que el organismo seenfrenta a un estimulo del entorno y que la acomodacion significa una modificacion actual en respuestas a los estimulos. Y lo que es la asimilación y la acomodación es un apoyo importante para elaprendizaje en nuestro desarrollo.
2. El concepto de esquema.
El concepto de esquema se relaciona con el tipo de organización cognitiva en la asimilacion: Hay objetos que son asimilados por unesquema mental o una estructura mental. Para Piaget el esquema es una estructura mental que puede ser transferida o generalizada. Uno de los primeros esquemas es del objeto permanente que permite alniño responder a los objetos sensorialmente. Otro esquema es de una clase de objetos que permite agruparlos en clases y hallar la relacion entre ellos.
3. El proceso de equilibracion.
Sehabla de las dos funciones invariantes la asimilación y acomodación en el sentido en el que tienen que estar presentes en la evolucion; la relacion entre ellas es cambiante de modo evolutiv e...
FACULTAD DE EDUCACION
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO
VIVIANA ROCIO ROJAS GUZMÁN.
Teorias de Piaget.
1. Elfuncionamiento de la inteligencia:
ASIMILACION Y ACOMODACION.
Para él el ser humano es un organismo vivo que llega y permanece en el mundo con una herencia biológica, por una parte lasestructuras biológicas se limitan a todo lo que es perceptible. La influencia de Darwin en Piaget elabora un metodo de las que resultan ser mas conocidad y controvertidas de su teoria. Considera que elorganismo humano comparte dos funciones las de organización y las de adaptacion. La adaptacion en el sistema psicologico y fisiologico funciona por procesos complementarios: La asimilación y Laacomodación.
La asimilación es un modo en el que el organismo seenfrenta a un estimulo del entorno y que la acomodacion significa una modificacion actual en respuestas a los estimulos. Y lo que es la asimilación y la acomodación es un apoyo importante para elaprendizaje en nuestro desarrollo.
2. El concepto de esquema.
El concepto de esquema se relaciona con el tipo de organización cognitiva en la asimilacion: Hay objetos que son asimilados por unesquema mental o una estructura mental. Para Piaget el esquema es una estructura mental que puede ser transferida o generalizada. Uno de los primeros esquemas es del objeto permanente que permite alniño responder a los objetos sensorialmente. Otro esquema es de una clase de objetos que permite agruparlos en clases y hallar la relacion entre ellos.
3. El proceso de equilibracion.
Sehabla de las dos funciones invariantes la asimilación y acomodación en el sentido en el que tienen que estar presentes en la evolucion; la relacion entre ellas es cambiante de modo evolutiv e...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.