Piaget


Universidad Pedagógica Nacional
Tema: La influencia que tuvo la teoría de Piaget en la educación

Modulo: Introducción a la Psicología

Alumna: Maribel Cabrera Vazquez

Profesor: Juan Rodríguez García

Grado: 1º Grupo: A

Fecha de entrega: 09/septiembre/2015







Introducción:
En este tema les presentare nuevamente sobre la teoría de Piaget,sobre el impacto que tuvo en la educación, para esto me basare en la exposición del equipo núm. 1, el cual nos dio una gran información.
Se dice que la educación es la facilidad de adquirir un conocimiento, un valor, un aprendizaje y habilidades la cual está conformada por un grupo de personas, esta educación se puede adquirir a base de padres a hijos es decir de generación en generación, también hayformas de tener conocimiento por nosotros mismos a través de los sentidos o de alguna experiencia que tuvimos.
Pero particularmente como lo sabemos la educación más importante es impartida en lo que son las escuelas es decir, de profesores hacia los alumnos.
Como todos sabemos existen varias etapas para adquirir y reforzar un aprendizaje o un conocimiento como lo es:
La educación inicialEducación preescolar Educación primaria Educación secundaria Educación media superior La metodología que esta ocupa es la pedagogía
Se dice que la teoría de Piaget es una de las más influyentes en la educación durante el siglo XX. La psicología genética, fundada por JeanPiaget durante la primera mitad del siglo XX, ha tenido un enorme impacto en la educación, tanto en lo que es la teoría como lo es la práctica pedagógica, el nombre de Piaget es uno de los que con mayor frecuencia aparece mencionado en las publicaciones pedagógicas. La influencia de esta teoría en la educación sigue siendo muy importante en nuestros días, si bien las lecturas y el tipo deapropiación que, desde la educación se han hecho de ella, han ido variando a lo largo de las décadas. 
A continuación les daré a conocer sobre las etapas que jean Piaget ocupaba para dar un mejor entendimiento sobre sus métodos que él ocupaba, también les mostrare el impacto que tuvo esta teoría con la educación
Como ya vimos existen cuatro etapas que dio a conocer Piaget
Etapa sensioriomotoraEtapa pre-operacional Etapa de las operaciones concretas Etapa formales


Contenido:
El tema central se basara en el impacto que tuvo la teoría de Piaget en lo que es la educación, esto más que nada se basó en lo que es prácticamente en el cerebro del ser humano y en su evolución que este tuvo conel método de Piaget. Además se toma en cuenta el desarrollo de esta teoría que tuvo en los métodos de educación o aprendizaje. Explicare el impacto que tuvo el desarrollo cognitivo dentro de los niños y niñas, es decir, desde la edad temprana hasta que se llega hacer adulto. Esto es algo muy importante ya que esto es lo que permite la interacción con los conocimientos e información que lo rodeapara así, poder procesarla y convertirla en un aprendizaje.
La educación de un ser humano puede verse a través de unas teorías, de un aspecto especifico de una persona.es por ellos que una delas teorías que explica el proceso de aprendizaje del ser humano es la de Piaget. Esta expone que los seres humanos reaccionamos a estímulos de tipo visual o auditivo de forma distinta y que la reacción a estosestímulos es a través de la significancia.
La teoría cognitiva está compuesta de unos supuestos que exponen unas ideas específicas. Los supuestos establecen que el aprendizaje se compone de un cambio mental. Además los supuestos mencionan que un educador crea expectativas de acuerdo a su habilidad de realizar determinadas conductas.
Se dice que la experiencia individual tiene como base un...