PILARES DE LA EDUCACI N BOLIVARIANA
Páginas: 2 (407 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2015
PILARES DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA
APRENDER A CREAR, surge de la frase de Simón Rodríguez (1828) “inventamos o erramos”
La intención de este pilar es promover la formación del nuevo republicano yla nueva republicana, con autonomía creadora, transformadora y con ideas revolucionarias; así como una actitud emprendedora para poner en práctica nuevas y originales soluciones en la transformaciónendógena del contexto social-comunitario. Este pilar está íntimamente relacionado con el principio de aprender a hacer, lo cual implica favorecer que el y la estudiante se apropie de los métodos yprocedimientos que pueden utilizarse a partir de las teorías, leyes y propiedades estudiadas para aplicarlos en la solución de nuevos problemas científicos y sociales.
APRENDER A CONVIVIR Y PARTICIPAR.Este pilar debe propiciar procesos que se den en colectivo, que con lleven a la interacción, la discusión, la controversia y la coincidencia de significados; todo ello, para lograr la configuración deun nuevo ser social, conocedor y comprometido con su entorno sociocultural corresponsable y protagónico en el diagnóstico y solución de los problemas de su comunidad a través de la creacióncolectiva.
APRENDER A VALORAR
Con el cual se da vida al planteamiento del Libertador Simón Bolívar de que
«Renovemos la idea de un pueblo que no sólo quería ser libre, sino virtuoso» (Simón Bolívar:1819). Aprender a Valorar significa, entonces, tomar conciencia de la importancia de las acciones colectivas y desarrollar habilidades para caracterizar, razonar, discernir, dialogar y mediar, desde una éticasocial.
El desafío de este pilar es transformar la escala de valores capitalistas por una centrada en el ser humano; trascender el colonialismo euro céntrico capitalista…Ello, implica el desarrollo devalores, actitudes y virtudes propias de la democracia plena; vinculadas con los valores de las relaciones afectivas signadas por la cooperación y la solidaridad.
APRENDER A REFLEXIONAR
Trasciende...
APRENDER A CREAR, surge de la frase de Simón Rodríguez (1828) “inventamos o erramos”
La intención de este pilar es promover la formación del nuevo republicano yla nueva republicana, con autonomía creadora, transformadora y con ideas revolucionarias; así como una actitud emprendedora para poner en práctica nuevas y originales soluciones en la transformaciónendógena del contexto social-comunitario. Este pilar está íntimamente relacionado con el principio de aprender a hacer, lo cual implica favorecer que el y la estudiante se apropie de los métodos yprocedimientos que pueden utilizarse a partir de las teorías, leyes y propiedades estudiadas para aplicarlos en la solución de nuevos problemas científicos y sociales.
APRENDER A CONVIVIR Y PARTICIPAR.Este pilar debe propiciar procesos que se den en colectivo, que con lleven a la interacción, la discusión, la controversia y la coincidencia de significados; todo ello, para lograr la configuración deun nuevo ser social, conocedor y comprometido con su entorno sociocultural corresponsable y protagónico en el diagnóstico y solución de los problemas de su comunidad a través de la creacióncolectiva.
APRENDER A VALORAR
Con el cual se da vida al planteamiento del Libertador Simón Bolívar de que
«Renovemos la idea de un pueblo que no sólo quería ser libre, sino virtuoso» (Simón Bolívar:1819). Aprender a Valorar significa, entonces, tomar conciencia de la importancia de las acciones colectivas y desarrollar habilidades para caracterizar, razonar, discernir, dialogar y mediar, desde una éticasocial.
El desafío de este pilar es transformar la escala de valores capitalistas por una centrada en el ser humano; trascender el colonialismo euro céntrico capitalista…Ello, implica el desarrollo devalores, actitudes y virtudes propias de la democracia plena; vinculadas con los valores de las relaciones afectivas signadas por la cooperación y la solidaridad.
APRENDER A REFLEXIONAR
Trasciende...
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