pilares de la educacion

1.1 Lectura p.9 Y 10 : LA FORMACIÓN QUE REQUIEREN LAS GENERACIONES DEL SIGLO XXI. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO.(20 min)
En binas realizar lectura de los siguientes textos, tomarnota de lo que les parezca más relevante y contestar preguntas:
LECTURA 1: “De la Sociedad de la Información a las Sociedades del Conocimiento” p 29 y 30 anexo 1
¿Cuál debe ser,de acuerdo con la UNESCO, el objetivo central de las Sociedades del Conocimiento?
Concepto de desarrollo humano:
LECTURA 2: “¿Qué clase de Sociedades del Conocimiento?” p 17 y 20 anexo 2
¿Cómose vincula el desarrollo social con el acceso y la difusión del conocimiento? Y
Lectura 2 ¿Qué papel pueden jugar las nuevas tecnologías en la mejora educativa y el desarrollo social?Concepto de desarrollo humano:
LECTURA 3: “¿Hacia la educación para todos a lo largo de la vida?” p 75,77, y 80-84 anexo 3
Lectura 3 Compartir ideas relevantes.
Concepto de desarrollo humano:DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION
HACIA LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO


Lectura p 11.- EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS, CAMBIOS EN LAS ORIENTACIONES EDUCATIVASINTERNACIONALES

20 min
30min
Formar Equipos de 4 realizar lectura del texto “Los cuatro Pilares de la Educación” de Jaques Delors (Anexo 4). Compartirideas centrales de la lectura en el equipo.
(Realizar mapa mental, diagrama o cuadro y Exposición al grupo)








1.3 CONCEPTO DE COMPETENCIAS. CARACTERISITICAS DEL ENFOQUE PORCOMPETENCIAS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO.
COMPETENCIAS No existe una definición única y consensuada respecto a este concepto. Sin embargo, hay ciertos rasgos que son comunes en todas las definiciones....