Pimer Capitulo Proyecto Comunitario

CAPITULO I
DIAGNOSTICO SITUACIONAL
Contexto o Diagnostico Situacional

En Europa, Norte América y algunos países de Latinoamérica tiene como requisito indispensable presentar el serviciocomunitario, ya sea para obtener un título o pagar multas, por su parte en Venezuela a partir del año 2002 se dio un plan de gobierno, el cual decidió implementar el servicio a las comunidades con el finde solventar las necesidades del pueblo, utilizando como apoyo las universidades y tecnológicos, siendo esta una asignatura obligatoria para obtener el título al cual se está aspirando, según laespecialidad del estudiante, que en este caso está vinculada con el área de la informática.
La informática estudia lo que los programas pueden o no hacer (teoría de la computabilidad), de laeficiencia de los algoritmos que emplean (complejidad algorítmica, como han de organizar y almacenar los datos (estructuras/tipos de datos) y de la comunicación entre programas y humanos (interfaces deusuario y lenguajes de programación).
Es importante la educación en herramientas informáticas ya que estas se han vuelto indispensables para el desenvolvimiento de las personas con el entorno, pormedio de ellas se pueden comunicar con el chat y el correo electrónico , se busca información de todo tipo de manera rápida, así mismo se elaboran documentos y cuentas. Es por ello que este serviciocomunitario gira entorno a la educación de las principales herramientas informaticas.
En este orden de ideas, ha decidido prestar el servicio comunitario en la Comunidad de Apostadero, parroquiaPampatar, municipio Maneiro del estado Nueva Esparta. Específicamente en el Infocentro de la comunidad que utilizan este servicio, en vista de las necesidades planteadas por los vecinos de la zona.El infocentro ubicado en la comunidad de Apostadero fue creado en el mes de Julio del Año 2010, este espacio fue construido por el consejo comunal en conjunto con el Ministerio de Ciencia y...