Pinta Los Objetos Tecnológicos

|Aprendizajes Esperados |Indicadores |Activ. Genéricas |Ejemplos de actividades y OFT|Actividades de evaluación |
|Agudizan su percepción |• Identifican cualidades |Actividad 1 |1|1 |
|del entorno espacial y |estéticas en materiales de su|Experimentan con diferentes|• Llevan a la escuela materiales como: papel (cartón, cartulina, papel de diario, papeles de envases, |Niveles de logro ||visual y utilizan |entorno: textura, color y |materiales de su entorno, |cartón metálico de cajas de leche u otras, papel con plástico, papel mantequilla, |El alumno oalumna: |
|diferentes medios |forma. |exploran su textura, color |etc.); tejidos (algodón, nylon, hilo, lana, sisal,etc.). Comparan los materiales en relación a: |Identifican cualidades estéticas en materiales de su entorno: textura, |
|expresivos para comunicar|• Utilizan diversos materiales|y forma y creancon ellos. |- Sus cualidades táctiles, y los describen utilizando palabras, tales, como: flexible, suave, duro, |color y forma. |
|susideas acerca de él. |y técnicas para recrear el |  |blando, áspero, liso, rugoso, entramado. |• Tienedificultades para identificar cualidades estéticas en |
| |entorno, en el plano y en el | |- Sus cualidades visuales, tales como brillante, opaco,...