pinturas ecológica
Páginas: 7 (1557 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2013
Programa Nacional de Ferias de Ciencia y Tecnología de Costa Rica
Feria de Ciencia y Tecnología
Dirección Regional de Educación San Carlos
Circuito Escolar 03
CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASIS
Informe Escrito:
Demostración de un proceso tecnológico: Pinturas Ecológicas
Tercer Grado
Categoría
Área temática
Nombre de las estudiantes
Paulina Centeno Solís
María Rebeca LoaizaBarboza
Nombre del tutor:
Vanessa Solís Camacho
# TEL del tutor 88244138
#Teléfono del líder 86941468
Resumen
a) Propósito del trabajo: Hacer pintura con ingredientes naturales que sea capaz, de no contaminar el ambiente.
b) Procedimiento usado: Se investigó sobre pinturas naturales y ecológicas que no contaminan el planeta, se probó tres recetas que encontramos, luego seseleccionó una de ellas, por ser la de mejor consistencia y teñir mejor, además con materiales de fácil adquisición y comestibles.
c) Resumen de los datos: En una olla a fuego bajo, pusimos a calentar agua con fécula de maíz, luego agregamos azúcar y sal y el color vegetal, lo movimos hasta que espesó, se quitó el calor y al enfriarse se dividió en frascos y a cada uno se le puso color vegetal líquido,diferente en cada frasco, al enfriarse la pasta se espesó.
Tabla de Contenidos
Agradecimientos
A nuestras familias que nos ayudaron a formular el proyecto científico.
A los docentes por su guía y la oportunidad de realizar este proyecto.
Capítulo I
1.1. Introducción
En Costa Rica se invierte muchodinero en comprar pinturas a los escolares para que sean utilizadas en diferentes labores, creando una gran cantidad de deshechos que vienen a contaminar la naturaleza, así como el uso de pinturas que tienen gran cantidad de químicos por parte de los niños.
Buscamos una alternativa casera que nos permitiera hacer pinturas que se pudieran utilizar por los escolares en las diferentes labores que nofuera tan contaminante y de bajo costo, como una alternativa para todas las familias y los centros educativos.
1.2. Objetivos
General
Reducir el uso de contaminantes utilizando pinturas ecológicas en las actividades escolares.
Específicos
1. Conocer acerca de las pinturas ecológicas.
2. Investigar acerca de los componentes de las pinturas ecológicas.
3. Hacer pintura ecológica.
4.Utilizar las pinturas ecológicas en actividades escolares y cotidianas.
1.3. Planteamiento del proceso seleccionado para la demostración
Nos preguntamos lo siguiente:
¿Se formará una pintura ecológica viscosa?
¿No se formará una pintura?
¿Servirá para pintar sobre algunas superficies?
Capítulo II
2.1. Marco Teórico
Pintar es una actividad que les fascina a los niños de todas lasedades, pero especialmente a los niños muy pequeños (de un año y medio a seis años de edad). La pintura de dedos es un juego divertido que mejora la autoestima y la auto expresión, a la vez que desarrolla la creatividad y la destreza manual.
2.1.1. Definición de pintura
El concepto de pintura tiene varios usos y significados. Es un término que puede utilizarse para nombrar al material quepermite recubrir una superficie con una capa fina, al arte de pintar, al lienzo o lámina en que está pintado algo y al maquillaje.
Hay muchos tipos de pinturas, se pueden mencionar algunos como: los barnices, los esmaltes, los selladores, los entonadores y las lacas. El uso de cada uno dependerá de la superficie que se quiere pintar. Cabe destacar que cada pintura, a su vez, está compuesta pordiversos productos, como pigmentos, disolventes, plastificantes y aglutinantes.
La pintura, por otra parte, es el arte que consiste en la representación gráfica a partir de la utilización de pigmentos y otras sustancias. Miguel Ángel, Leonardo da Vinci, Rembrandt y Vincent van Gogh son algunos de los pintores artísticos más famosos de la historia.
Las creaciones de los artistas que se...
Feria de Ciencia y Tecnología
Dirección Regional de Educación San Carlos
Circuito Escolar 03
CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASIS
Informe Escrito:
Demostración de un proceso tecnológico: Pinturas Ecológicas
Tercer Grado
Categoría
Área temática
Nombre de las estudiantes
Paulina Centeno Solís
María Rebeca LoaizaBarboza
Nombre del tutor:
Vanessa Solís Camacho
# TEL del tutor 88244138
#Teléfono del líder 86941468
Resumen
a) Propósito del trabajo: Hacer pintura con ingredientes naturales que sea capaz, de no contaminar el ambiente.
b) Procedimiento usado: Se investigó sobre pinturas naturales y ecológicas que no contaminan el planeta, se probó tres recetas que encontramos, luego seseleccionó una de ellas, por ser la de mejor consistencia y teñir mejor, además con materiales de fácil adquisición y comestibles.
c) Resumen de los datos: En una olla a fuego bajo, pusimos a calentar agua con fécula de maíz, luego agregamos azúcar y sal y el color vegetal, lo movimos hasta que espesó, se quitó el calor y al enfriarse se dividió en frascos y a cada uno se le puso color vegetal líquido,diferente en cada frasco, al enfriarse la pasta se espesó.
Tabla de Contenidos
Agradecimientos
A nuestras familias que nos ayudaron a formular el proyecto científico.
A los docentes por su guía y la oportunidad de realizar este proyecto.
Capítulo I
1.1. Introducción
En Costa Rica se invierte muchodinero en comprar pinturas a los escolares para que sean utilizadas en diferentes labores, creando una gran cantidad de deshechos que vienen a contaminar la naturaleza, así como el uso de pinturas que tienen gran cantidad de químicos por parte de los niños.
Buscamos una alternativa casera que nos permitiera hacer pinturas que se pudieran utilizar por los escolares en las diferentes labores que nofuera tan contaminante y de bajo costo, como una alternativa para todas las familias y los centros educativos.
1.2. Objetivos
General
Reducir el uso de contaminantes utilizando pinturas ecológicas en las actividades escolares.
Específicos
1. Conocer acerca de las pinturas ecológicas.
2. Investigar acerca de los componentes de las pinturas ecológicas.
3. Hacer pintura ecológica.
4.Utilizar las pinturas ecológicas en actividades escolares y cotidianas.
1.3. Planteamiento del proceso seleccionado para la demostración
Nos preguntamos lo siguiente:
¿Se formará una pintura ecológica viscosa?
¿No se formará una pintura?
¿Servirá para pintar sobre algunas superficies?
Capítulo II
2.1. Marco Teórico
Pintar es una actividad que les fascina a los niños de todas lasedades, pero especialmente a los niños muy pequeños (de un año y medio a seis años de edad). La pintura de dedos es un juego divertido que mejora la autoestima y la auto expresión, a la vez que desarrolla la creatividad y la destreza manual.
2.1.1. Definición de pintura
El concepto de pintura tiene varios usos y significados. Es un término que puede utilizarse para nombrar al material quepermite recubrir una superficie con una capa fina, al arte de pintar, al lienzo o lámina en que está pintado algo y al maquillaje.
Hay muchos tipos de pinturas, se pueden mencionar algunos como: los barnices, los esmaltes, los selladores, los entonadores y las lacas. El uso de cada uno dependerá de la superficie que se quiere pintar. Cabe destacar que cada pintura, a su vez, está compuesta pordiversos productos, como pigmentos, disolventes, plastificantes y aglutinantes.
La pintura, por otra parte, es el arte que consiste en la representación gráfica a partir de la utilización de pigmentos y otras sustancias. Miguel Ángel, Leonardo da Vinci, Rembrandt y Vincent van Gogh son algunos de los pintores artísticos más famosos de la historia.
Las creaciones de los artistas que se...
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