Piramide Del Aprendizaje

Páginas: 4 (861 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2013
INTRODUCCIÓN.-
El entrenador deportivo es la persona encargada de guiar el proceso de formación de los jugadores, es de gran importancia que el entrenador este capacitado y actué en consecuenciacon la edad y el nivel de sus jugadores, adecuando a estos todos los contenidos del entrenamiento.
Dentro de la práctica deportiva el entrenador es uno de los elementos más importantes y que máspuede influir para que esta se desarrolle correctamente. Ello nos debería hacer reflexionar en profundidad sobre la formación mas adecuada, las características que como educadores deben poseer estosentrenadores, y la filosofía que deben tener sobre el deporte escolar.

DESARROLLO.-
La necesidad de que los entrenadores actúen como educadores es un hecho actualmente debido a que el entrenador debeconocer lo que enseña, saberlo enseñar y educar, todo ello de forma integral. El entrenador es una figura que debe ayudar a los jugadores a mejorar su formación personal y deportiva.
Según Prata (1998)Los niños ven al entrenador como educador, motivador, consejero o modelo de comportamiento.
FUNCIÓN DEL ENTRENADOR | ETAPAS DEL DEPORTISTA |
* Amigo * Organizador * Comunicador *Motivador | * Iniciación (7-10 años) |
* Técnica * Táctica * Desarrollo de las cualidades físicas y del talento deportivo | * Perfeccionamiento (11-16 años) |
* Gestor * Manager *Estratega | * Rendimiento (a partir de los 18 años) |
Cuadro.-funciones del entrenador según la edad y etapa de formación del deportista (Prata 1998)
A pesar de que la forma de mirar alentrenador basado en sus funciones , así como la etapa del deportista cabe destacar que no existe, ni existirá un perfil ideal de entrenador, sino que será necesario adaptarse a las circunstancias yespecialmente a los individuos.
Existe gran variedad de autores que nos expresan su forma de apreciar las funciones de los entrenadores deportivos, sin embargo los que a mi consideración son las más...
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